Burkina-Education-Crise

Burkina : Le proviseur Kyelem présenté comme «l’élément clé» de la crise au lycée Zinda

Ouagadougou, 02 sept. 2021(AIB)-Des enseignants du lycée Phillipe Zinda Kaboré ont présenté jeudi, le proviseur Alexis Kyelem comme étant «l’élément clé du dispositif répressif» qui a conduit à la fermeture de l’établissement.

«Le proviseur Alexis Kyelem qui bénéficie du soutien  sans faille du ministre (de l’Education nationale Stanislas Ouaro) et des secteurs structures  du Mouvement du peuple  pour le progrès (MPP, au pouvoir)  dans sa trajectoire d’attaque contre les droits des élèves et du personnel apparait comme un élément clé  du dispositif répressif», a déclaré le délégué du personnel du lycée Zinda Kaboré Karim Toussakoé.

Karim Toussakoé qui s’exprimait jeudi, lors d’un point de presse, a ajouté que M. Kyelem est  «la principale origine des relations difficiles et conflictuelles entre lui, les élèves et le personnel», malgré les nombreux problèmes liés aux conditions d’étude et de travail.

M. Kyelem, «était en contact direct et permanent avec le ministre Ouaro qui a dirigé en personne, les actes de violence policière au sein du lycée pendant le mois de mai».

Le 17 mai 2021, lors d’une nnième manifestation contre les réformes scolaires, des élèves ont saccagé l’administration ainsi que le bureau et le véhicule du proviseur. Des blessés ont été également enregistrés lors de l’intervention de la police dans l’établissement.

Le 27 août dernier, le ministre Stanislas Ouaro a entériné la fermeture de l’établissement décidé le 22 mai 2021, et a annoncé le redéploiement de près de 4000 élèves dans 74 établissements de la villle de Ouagadougou.

«Il s’est agi depuis le déclenchement de l’offensive, de liquider le symbole et le lieu de la résistance scolaires aux mesures anti-éducatives comme celles qui sont actuellement concoctées dans le cadre des (prochaines)  assises nationales sur l’éducation», a analysé Karim Toussakoé.

Agence d’information du Burkina

SJK/ata/ak

Photo d’archive: lefaso.net

 

 

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