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Dissihn : Les acteurs de l’enseignement de base en quête de meilleures performances pour 8 980 apprenants

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Dissihn : Les acteurs de l’enseignement de base en quête de meilleures performances pour 8 980 apprenants

Dissihn, 29 avril 2026 (AIB) – Le Chef de la circonscription d’éducation de base (CCEB) de Dissihn, Soninuor Meda, assisté des encadreurs pédagogiques, a présidé le mardi 28 avril 2026, une rencontre d’échanges avec les directeurs d’école et les enseignants titulaires des classes de CM2, en vue d’identifier des stratégies susceptibles d’améliorer les performances scolaires des 8 980 apprenants de la circonscription.

Cette concertation intervient à un moment jugé crucial de l’année scolaire, à quelques semaines des examens de fin d’année. Selon le premier responsable de la Cirrconscription d’éducation de base (CEB) de Dissihn, Soninuor Meda cette rencontre poursuit deux objectifs majeurs : définir de nouvelles stratégies pour une meilleure conduite du troisième trimestre et créer les conditions d’une préparation sereine des candidats à l’examen du Certificat d’études primaires (CEP).

Les échanges ont essentiellement porté sur l’analyse de la situation des effectifs, la présentation des résultats enregistrés par classe et par école, ainsi que les orientations pédagogiques à mettre en œuvre pour corriger les insuffisances constatées.

De l’examen des performances, il ressort trois niveaux distincts d’évolution des établissements scolaires de la CEB de Dissihn. Il s’agit d’abord d’un pôle d’excellence regroupant la majorité des écoles, ensuite d’une zone de fragilité et enfin d’une zone d’alerte critique

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À l’issue de cette analyse, le CCEB a insisté sur la nécessité pour chaque acteur de redoubler d’engagement afin de maintenir les apprenants à l’école, d’améliorer les rendements dans les zones de fragilité et d’alerte critique, mais aussi d’intensifier les séances de remédiation pour une récupération pédagogique des classes de CM2.

Pour les directeurs d’école et les maîtres titulaires du CM2, cette initiative vient à point nommé. Selon eux, elle va permettre de donner un nouvel élan aux équipes éducatives dans la perspective des examens de fin d’année. Les participants se sont engagés à relever les défis pour l’amélioration continue des résultats scolaires dans la CEB de Dissihn.

Agence d’information du Burkina
JBD/sz-dnk

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