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Université Norbert Zongo : Ibrahima Sawadogo décroche le grade de docteur avec la mention « Très honorable »
Koudougou, 23 sept. 2026 (AIB) – L’enseignant de français au Prytanée militaire de Kadiogo, Ibrahima Sawadogo, a soutenu avec succès le mardi 22 septembre à l’Université Norbert Zongo de Koudougou, sa thèse de doctorat en sciences de l’éducation.
Les travaux de l’impétrant se sont déroulés autour du thème, << Evaluation des compétences professionnelles des enseignants de français relative à l’étude des œuvres intégrales dans les établissements d’enseignement post-primaire et secondaire du Burkina Faso >>. Et le jury lui a accordé le grade de docteur avec la mention « Très honorable ».
Encadrée par le docteur Lingani, la recherche porte sur l’évaluation des pratiques enseignantes en matière d’étude des œuvres intégrales.
Selon le président du jury, Pr François Sawadogo, le travail présenté propose une méthodologie permettant d’apprécier les compétences professionnelles des enseignants et d’analyser les implications des résultats obtenus, notamment en vue d’améliorer leurs performances.
« En général, on s’intéresse à la performance des apprenants, mais on ne mesure pas forcément la compétence des enseignants », a relevé le président du jury. Il a estimé que cette approche pouvait contribuer à l’amélioration de la qualité de l’éducation.
Le directeur de thèse, docteur Oumar Lingani, a, pour sa part, souligné la pertinence du thème et le fait que la question de l’évaluation des compétences des enseignants reste relativement peu explorée sous l’angle de la mesure et de l’évaluation.
Il a également salué la « résilience » du nouveau docteur, qui a conduit ses travaux pendant trois années, malgré ses obligations professionnelles. « Il a pu dégager du temps chaque fois qu’il le fallait pour bien sûr faire le terrain », a-t-il témoigné.
Pour le directeur de thèse, les amendements formulés par les membres du jury devront permettre d’améliorer le document afin qu’il puisse constituer une référence pour les chercheurs et étudiants. Il a surtout invité le nouveau docteur à œuvrer à la vulgarisation de ses résultats afin que son travail ne reste pas dans les tiroirs.
Présentant les principaux résultats de son étude, Ibrahima Sawadogo a expliqué que sa recherche visait à identifier les insuffisances qui caractérisent certaines pratiques enseignantes dans l’étude des œuvres intégrales, mais aussi à proposer des modèles susceptibles d’améliorer ces pratiques.
Le nouveau docteur a relevé que l’évaluation des compétences des enseignants demeure une pratique moins courante que celle des apprenants. Il a indiqué que ses travaux avaient parfois rencontré des réticences, particulièrement lors de l’observation des pratiques de classe.
Après la validation de sa thèse, Ibrahima Sawadogo dit entamer une nouvelle étape de sa carrière, davantage tournée vers la recherche. Il entend poursuivre ses travaux afin de contribuer à l’amélioration des pratiques enseignantes au Burkina Faso.
Il a enfin exprimé sa reconnaissance aux membres du jury dont l’examinateur, Pr Joseph Beogo, les rapporteurs Dr Désiré Poudiougo et Dr Ibrahima Traoré, pour l’attention accordée à son travail tout au long de son parcours doctoral.
Agence d’information du Burkina
FGB/AS/ATA
