BURKINA-GOURMA-ENSEIGNEMENT-SECONDAIRE-FORMATION
Gourma : Les enseignants du secondaire des provinces du Gourma, de la Gnagna et de la Kompienga achèvent leur formation
Fada N’Gourma, 18 sept. 2026 (AIB)-Les enseignants de l’enseignement post-primaire et secondaire des provinces du Gourma, de la Gnagna et de la Kompienga ont achevé, le vendredi 18 septembre 2026 à Fada N’Gourma, 72 heures de Journées d’Animation Pédagogique (JAP), consacrées à la mise en œuvre des réformes de l’enseignement secondaire et au développement des compétences.
Placées sous le thème « Mise en œuvre des réformes de l’enseignement secondaire : développement des compétences par la formation professionnelle et l’enseignement scientifique et technologique », ces journées ont permis aux participants d’échanger autour de la formation professionnelle et technique, la diversification des filières et des séries, le développement de l’enseignement scientifique et technologique ainsi que l’intégration des Technologies de l’Information et de la Communication (TIC) dans l’enseignement post-primaire et secondaire.
Au cours des trois jours de travaux, les participants ont suivi des communications, pris part à des échanges et travaillé en groupes sur les actions à mener par les enseignants pour accompagner les réformes éducatives.
Les travaux en ateliers ont notamment porté sur les filières prioritaires, la diversification des parcours et le développement de l’enseignement scientifique et technologique.
Au nom du Haut-commissaire de la province du Gourma, le Secrétaire général de la province, Botetessan Bonou, a salué l’assiduité des participants et la qualité de leurs contributions.
Il a relevé que ces journées s’inscrivent dans le processus de refondation du système éducatif et visent à renforcer la qualité, l’équité et la pertinence de l’éducation au Burkina Faso.
Camarade Bonou a également rappelé l’importance accordée à la formation professionnelle et technique, en lien avec les besoins du marché du travail et les secteurs stratégiques de l’économie nationale.
Il a cité, à cet effet, les objectifs du Plan Relance 2026-2030, qui prévoit une progression de la proportion des personnes âgées de 15 ans et plus bénéficiant d’une formation professionnelle, ainsi qu’une augmentation du nombre de jeunes formés dans les métiers et secteurs prioritaires.
La cérémonie de clôture a pris fin par l’adoption du rapport général des travaux et des motions de recommandations et de remerciements.
Les participants ont ensuite été invités à traduire sur le terrain les acquis de ces 72 heures d’échanges, afin que les réformes engagées produisent des effets concrets dans les établissements et au bénéfice des apprenants.
Agence d’information du Burkina
KAC/HB/OO
