BURKINA-MOUHOUN-DEDOUGOU-EDUCATION-JOURNEES-OUVERTURE
Mouhoun/Journées d’animation pédagogique dans le Mouhoun : Les acteurs de l’éducation mobilisés pour accompagner les réformes de l’enseignement secondaire
Dédougou, 16 sept. 2026 (AIB)-Le Secrétaire général de la province du Mouhoun, Boureima Ouédraogo, a lancé, le mercredi 16 septembre 2026 à Dédougou, les Journées d’animation pédagogique (JAP) de la province du Mouhoun, en présence des enseignants du public et du privé sous le thème : « Mise en œuvre des réformes dans l’enseignement secondaire : développement des compétences par la formation professionnelle et l’enseignement scientifique et technologique ».
Placées sous le thème principal : « Mise en œuvre des réformes dans l’enseignement secondaire : développement des compétences par la formation professionnelle et l’enseignement scientifique et technologique », ces journées d’animation pédagogique (JAP) de la province du Mouhoun constituent un cadre d’échanges et de renforcement des capacités des acteurs éducatifs.
Le Directeur régional de l’enseignement secondaire et de la formation professionnelle et technique, Raoul Sanon, a salué l’engagement des enseignants et des encadreurs, principaux ressorts des performances enregistrées par la région au cours de l’année scolaire écoulée.
Il a également annoncé l’introduction de nouvelles terminologies dans certaines disciplines. En Histoire-Géographie notamment, les enseignants devront désormais s’approprier la notion de savoirs décolonisés.
Raoul Sanon a souligné que dans le cadre des réformes, des travaux sont par ailleurs engagés pour l’élaboration de guides pédagogiques destinés à accompagner les enseignants dans la mise en œuvre des nouvelles orientations et à faciliter la transmission des savoirs.
Le Secrétaire général de la province du Mouhoun, Boureima Ouédraogo a salué la résilience et l’engagement des personnels de l’éducation.
Sur les résultats scolaires enregistrés au cours de l’année précédente, le Secrétaire général a félicité l’ensemble des acteurs éducatifs pour les performances réalisées.
Il a souligné que ces résultats témoignent du dynamisme et de la résilience du corps enseignant, avant de les exhorter à tirer pleinement profit des travaux.
« Nous souhaitons que chacun reparte de ces journées, mieux outillé pour contribuer davantage à la construction d’une éducation de qualité au bénéfice de la nation », a déclaré Boureima Ouédraogo.
Les JAP 2026 s’inscrivent dans la dynamique de mutation du système éducatif national, axée sur la formation professionnelle et l’enseignement scientifique et technique, pour une refondation effective de l’éducation.
Elles visent à diffuser les nouvelles orientations éducatives devant permettre aux apprenants d’être, au terme de leur cursus, capables de mettre en pratique des compétences concrètes.
Au cours des journées, quatre thématiques seront développées à travers des communications, des échanges et des travaux de groupes.
Ces différentes activités doivent permettre aux enseignants de mieux comprendre les réformes en cours et de renforcer leurs pratiques pédagogiques en vue d’une meilleure mise en œuvre des nouvelles orientations éducatives.
Agence d’information du Burkina
SLT/SB/HB/OO
