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Mouhoun/Education : Les enseignants de trois CEB renforcent leurs compétences en éducation bi-plurilingue
Dédougou, 1er sept. 2026 (AIB)-Les Circonscriptions d’éducation de base (CEB) de Bourasso, Barani et Sono ont lancé, ce mardi 1er septembre 2026, une session d’immersion pédagogique consacrée à l’appropriation de la formule harmonisée de l’éducation bi-plurilingue.
D’une durée de dix jours, cette formation des enseignants des Circonscriptions d’éducation de base (CEB) de Bourasso, Barani et Sono vise à renforcer les compétences des enseignants et des directeurs des écoles bilingues des trois circonscriptions, afin de leur permettre de disposer des outils nécessaires à une mise en œuvre efficace de la formule harmonisée de l’éducation bi-plurilingue.
Les participants sont notamment formés à la transcription du jula, à sa grammaire enseignée en jula ainsi qu’à son orthographe normalisée.
Ils se familiarisent également avec les approches didactiques conformément à l’Approche pédagogique intégratrice (API), ainsi qu’avec l’élaboration de fiches pédagogiques.
Cette session s’inscrit dans le cadre des orientations nationales visant à renforcer l’intégration des langues nationales dans le système éducatif burkinabè à partir de la prochaine rentrée scolaire.
A travers cette initiative, les CEB de Bourasso, Barani et Sono entendent renforcer l’expertise de leurs enseignants et des encadreurs de proximité, en vue d’assurer une mise en œuvre efficace de la réforme et un accompagnement pédagogique de qualité.
La formation est assurée par les inspecteurs Jérémy Coulibaly, Ossé Coulibaly et Mathias Koussoubé, sous la coordination des Chefs de circonscription d’éducation de base (CCEB), Missa Sanou, André Dié et Yelkouhan Abel Somé.
Les participants prendront part à des exposés interactifs, des échanges et des travaux de groupe, afin de mieux maîtriser les exigences liées à la mise en œuvre de l’éducation bi-plurilingue.
Agence d’information du Burkina
BA/AC/HB/OO
