Kampti/Éducation : immersion citoyenne des élèves de Sainte Thérèse à la Douane
Kampti, 19 mars 2026 (AIB)-Dans une dynamique d’ouverture sur les institutions publiques et de promotion du civisme, les élèves de l’école catholique Sainte Thérèse de l’Enfant Jésus de Kampti ont effectué, le 18 mars 2026, une visite pédagogique au bureau des Douanes de la localité.
Conduite par le directeur de l’établissement, M. Appolinaire K. Somé, cette immersion avait pour objectif de faire découvrir aux apprenants les missions régaliennes de l’État ainsi que le fonctionnement des services publics.
Selon le directeur Somé, cette initiative vise à « éveiller la curiosité intellectuelle des élèves et à susciter en eux des vocations au service de la Nation ». Il a ajouté que « l’école ne saurait se limiter aux salles de classe ; elle doit également s’ouvrir à son environnement afin de former des citoyens responsables, conscients des enjeux de développement et engagés pour l’intérêt général ».
Au nom des élèves, Maëva Sanou a exprimé sa profonde gratitude aux responsables de la Douane pour leur disponibilité et la qualité de l’accueil. Elle a, en outre, formulé des bénédictions à leur endroit, implorant Dieu et les mânes du village de leur accorder santé, protection et réussite dans l’accomplissement de leurs missions.
Prenant la parole, le contrôleur des Douanes, Maxime Bouda, adjoint au chef de bureau, a salué cette initiative éducative qui, selon lui, contribue à renforcer les connaissances des élèves au-delà du cadre scolaire.
« Nous remercions le corps enseignant pour le choix porté sur notre service. Nous invitons également les parents d’élèves à accompagner davantage les enseignants afin de garantir une formation continue et de qualité », a-t-il déclaré.
Il a, par ailleurs, saisi cette tribune pour lancer un appel à la vigilance citoyenne, invitant les populations à signaler aux services compétents tout acte suspect de fraude ou tout mouvement sensible susceptible de porter atteinte aux missions de la Douane et, plus largement, à l’économie nationale.
Cette visite s’inscrit dans une démarche globale de rapprochement entre l’école et les services publics, en vue de forger une jeunesse mieux informée, disciplinée et engagée dans la construction d’une société responsable.
Agence d’Information du Burkina
HN/ata
