BURKINA-LORUM-EDUCATION- URGENCE -PASSERELLES
Loroum/Education : Les enseignants et encadreurs pédagogiques des centres de la stratégie de scolarisation accélérée passerelle renforcent leurs capacités
Titao, le 6 mars 2026 (AIB)-Des enseignants et encadreurs pédagogiques des centres de la Stratégie de scolarisation accélérée passerelle (SSA/P), ont renforcé leurs capacités, du mardi 03 au jeudi 05 mars 2026 à Titao.
Un atelier de recyclage des enseignants et encadreurs pédagogiques des centres de la Stratégie de scolarisation accélérée passerelle (SSA/P), a réuni 16 participants.
Cette activité a été saluée par le directeur provincial de l’éducation préscolaire primaire et non formelle du Loroum, Sidiki Mandé et a souligné l’importance des SSA/P dans le contexte actuel marqué par les défis sécuritaires et humanitaires.
« Avec le retour progressif des populations à Titao, nous avons ouvert plusieurs centres SSA P de résilience pour absorber les enfants hors école», a-t-il indiqué.
M. Mandé, a formulé le vœu de voir les capacités des acteurs renforcées à l’issue de cet atelier « Au sortir de cette formation, ils seront mieux outillés sur les curricula et les outils d’accompagnement des centres à passerelle indique le directeur provincial».
Risnata Ganamé, enseignante au SSA/P de You, a avoué avoir acquis des compétences nouvelles.
Elle a indiqué avoir appris sur les curricula et les outils d’accompagnement des centres SSAP et la gestion adéquate de la classe.
«Nous nous sommes familiarisées aux guides pédagogiques, aux fiches pédagogiques et aussi à la gestion de la classe pour l’atteindre les objectifs enseignements/ apprentissages», a ajouté Mme Ganamé.
Elle a rassuré de mettre les compétences acquises au service des apprenants.
« Nous repartons avec le ferme engagement de réinvestir nos acquis au profit de nos apprenants martèle l’animatrice» a souligné l’enseignante.
Pour le superviseur de centre, Boukary Tao, cet atelier est la bienvenue.
«A l’issue de cet atelier de recyclage des enseignants et encadreurs pédagogiques, la supervision et l’encadrement des animateurs demeurent efficaces dans la mission de supervision», a poursuivi M. Tao.
A l’issue de la session de formation, les participants ont plaidé pour la dotation des centres en mobiliers scolaires et de documents didactiques.
Agence d’information du Burkina
BS/ASO/HB/OO


