BURKINA-EDUCATION-REFORME-ENSEIGNEMENT
Éducation : le Burkina Faso ambitionne d’étendre l’enseignement bi-plurilingue à 8 743 écoles
Bobo-Dioulasso, 27 oct. 2026 (AIB) – Le Burkina Faso ambitionne de porter à 8 743 le nombre d’écoles concernées par l’enseignement bi-plurilingue, contre 955 durant la phase pilote de l’année scolaire 2025-2026, selon les objectifs présentés le mardi 27 octobre 2026 à Bobo-Dioulasso dans le cadre de la mise en œuvre des réformes éducatives pour l’année scolaire 2026-2027.
Présentant le bilan de la phase pilote, le Directeur général de l’accès à l’éducation préscolaire et à l’enseignement primaire, Tasseré Compaoré, a indiqué que le dispositif avait couvert 13 régions, 44 provinces et 362 circonscriptions d’éducation de base (CEB).
Cette phase a concerné 955 écoles, dont 253 établissements existants et 702 nouvelles écoles. Elle a également enregistré la formation de 2 180 enseignants et de 925 encadreurs pédagogiques, selon les données présentées.
Pour la phase de généralisation, les objectifs annoncés prévoient de porter le nombre d’écoles concernées à 8 743, celui des enseignants formés à 11 731 et celui des encadreurs pédagogiques à 3 724. Le dispositif prévoit le recours à 13 langues nationales, avec le français comme seconde langue.
La mise en œuvre de cette réforme reste confrontée à plusieurs difficultés, notamment l’insuffisance du matériel pédagogique, les besoins en formation continue, les contraintes liées au suivi des écoles ainsi que le manque de ressources humaines et financières.
Parmi les mesures préconisées figurent le renforcement de la formation initiale et continue des enseignants, la finalisation et la distribution des manuels et guides pédagogiques, l’amélioration du suivi des établissements et la sensibilisation des communautés.
Ces orientations ont été présentées lors d’une rencontre de travail entre le ministre de l’Éducation de base, de l’Alphabétisation et de la Promotion des langues nationales, Jacques Sosthène Dingara, et les acteurs régionaux de l’éducation du Guiriko. La rencontre vise à examiner la mise en œuvre des réformes éducatives quelques semaines après la rentrée scolaire et à harmoniser les pratiques sur le terrain.
Agence d’Information du Burkina
OH/wis
