Promotion des droits humains<\/p>\n
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Des plaidoyers pour son introduction dans l\u2019\u00e9ducation<\/strong><\/p>\n <\/p>\n Le minist\u00e8re des Droits humains et de la Promotion civique a organis\u00e9\u00a0 le 26 Aout 2020 \u00e0 Bobo-Dioulasso, un atelier d\u2019appropriation du plan d\u2019actions sur l\u2019\u00e9ducation aux droits humains (EDH) au profit des acteurs concern\u00e9s par sa mise en \u0153uvre. La rencontre vise \u00e0 permettre \u00e0 ces acteurs, de s\u2019impr\u00e9gner du contenu de ce\u00a0 plan d\u2019actions.<\/strong><\/p>\n \u00a0<\/strong><\/p>\n L\u2019atelier d\u2019appropriation du plan d\u2019actions sur l\u2019\u00e9ducation aux droits humains (EDH) a regroup\u00e9 les enseignants des \u00e9coles de formations professionnelles, les acteurs de la soci\u00e9t\u00e9 civile, le personnel de l\u2019\u00e9ducation nationale ou des acteurs sociaux. Deux communications l\u2019ont \u00e9t\u00e9 livr\u00e9es, l\u2019une portant sur la pr\u00e9sentation de l\u2019\u00e9tude de base sur l\u2019\u00e9ducation aux droits humains et l\u2019autre sur le plan d\u2019actions de mise en \u0153uvre de l\u2019EDH. Il s\u2019est agi \u00e0 travers ces diff\u00e9rentes communications de susciter l\u2019engagement de ces diff\u00e9rents acteurs, concern\u00e9s par la mise en \u0153uvre du plan d\u2019actions sur l\u2019\u00e9ducation aux droits humains.<\/p>\n Selon les explications du directeur r\u00e9gional des droits humains et de la promotion civique des Hauts-Bassins, Armand H\u00e9ma, le Burkina a pris plusieurs engagements au niveau international, parmi lesquels, figure l\u2019introduction de l\u2019\u00e9ducation des droits humains dans l\u2019enseignement. C\u2019est dans ce sens qu\u2019a \u00e9t\u00e9 \u00e9labor\u00e9 un plan d\u2019actions de l\u2019\u00e9ducation aux droits humains. Ce plan identifie les acteurs qui sont charg\u00e9s de mettre en ex\u00e9cution, les activit\u00e9s pr\u00e9vues dans ce plan d\u2019actions.<\/p>\n La rencontre vise alors, selon le directeur r\u00e9gional des droits humains, \u00e0 informer les acteurs identifi\u00e9s, sur le contenu du plan afin de susciter leur adh\u00e9sion \u00e0 sa mise en \u0153uvre.\u00a0\u00ab\u00a0C\u2019est un plaidoyer que nous faisons aupr\u00e8s de ces acteurs afin d\u2019accompagner le processus d\u2019introduction de l\u2019enseignement des droits humains dans les syst\u00e8mes \u00e9ducatifs au Burkina Faso<\/em>\u00a0\u00bb\u00a0 a souligne Armand H\u00e9ma. L\u2019atelier d\u2019appropriation du plan d\u2019actions sur l\u2019\u00e9ducation aux droits humains (EDH) est pr\u00e9vu pour se tenir dans d\u2019autres r\u00e9gions du Burkina.<\/p>\n \u00a0Adaman DRABO<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Promotion des droits humains Des plaidoyers pour son introduction dans l\u2019\u00e9ducation Le minist\u00e8re des Droits humains et de la Promotion civique a organis\u00e9\u00a0 le 26 Aout 2020 \u00e0 Bobo-Dioulasso, un atelier d\u2019appropriation du plan d\u2019actions sur l\u2019\u00e9ducation aux droits humains (EDH) au profit des acteurs concern\u00e9s par sa mise en \u0153uvre. La rencontre […]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":7746,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[69,70,75,101],"tags":[],"class_list":["post-7738","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","category-haut-bassins","category-houet","category-kenedougou","category-tuy"],"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/www.aib.media\/regions\/wp-content\/uploads\/sites\/4\/2020\/08\/drabo-32.jpg","jetpack_sharing_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.aib.media\/regions\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7738","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.aib.media\/regions\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.aib.media\/regions\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.aib.media\/regions\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.aib.media\/regions\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=7738"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.aib.media\/regions\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7738\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.aib.media\/regions\/wp-json\/wp\/v2\/media\/7746"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.aib.media\/regions\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=7738"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.aib.media\/regions\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=7738"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.aib.media\/regions\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=7738"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}