BURKINA-NAZINON-MEBAPLN-ECHANGES-ACTEURS-REFORMES<\/p>\n
Nazinon : le ministre en charge de l\u2019enseignement de base \u00e9change avec les acteurs de l\u2019\u00e9ducation sur les r\u00e9formes<\/strong><\/p>\n Manga, 17 janvier 2026 (AIB) \u2014 Le ministre de l\u2019Enseignement de Base, de l\u2019Alphab\u00e9tisation et de la Promotion des Langues nationales, Jacques Sosth\u00e8ne Dingara, a effectu\u00e9 un s\u00e9jour officiel de travail \u00e0 Manga, chef-lieu de la r\u00e9gion du Nazinon, le vendredi 16 janvier 2026, dans le cadre du suivi et de la mise en \u0153uvre des r\u00e9formes \u00e9ducatives engag\u00e9es par le gouvernement.<\/strong><\/p>\n <\/p>\n Au cours de ce s\u00e9jour, le ministre a pr\u00e9sid\u00e9 un cadre d\u2019\u00e9changes \u00e9largi r\u00e9unissant les acteurs et partenaires de l\u2019\u00e9ducation dans la salle de conf\u00e9rence du Conseil r\u00e9gional de Manga. Cette rencontre a permis de faire le point sur l\u2019\u00e9tat d\u2019avancement des r\u00e9formes \u00e9ducatives et de recueillir les contributions des diff\u00e9rents intervenants du secteur.<\/p>\n <\/p>\n La rencontre a \u00e9t\u00e9 marqu\u00e9e par une communication du Directeur r\u00e9gional de l\u2019\u00c9ducation pr\u00e9scolaire, primaire et non formelle (DREPPNF) du Nazinon, Adama Congo. Dans sa pr\u00e9sentation, il a expos\u00e9 l\u2019\u00e9tat de la mise en \u0153uvre des r\u00e9formes \u00e9ducatives dans la r\u00e9gion, en mettant en lumi\u00e8re les efforts consentis par les services d\u00e9concentr\u00e9s, les enseignants, les collectivit\u00e9s territoriales, les parents d\u2019\u00e9l\u00e8ves et les communaut\u00e9s locales. Il a notamment relev\u00e9 l\u2019implication croissante des acteurs communautaires dans l\u2019am\u00e9lioration de l\u2019environnement scolaire.<\/p>\n <\/p>\n \u00c0 la suite de cette communication, le Ministre a r\u00e9affirm\u00e9 la vision strat\u00e9gique de son d\u00e9partement, soulignant que la r\u00e9ussite des r\u00e9formes \u00e9ducatives constitue un levier essentiel pour conduire le Burkina Faso vers une \u00e9ducation de qualit\u00e9 et renforcer la souverainet\u00e9 nationale.<\/p>\n Il a exhort\u00e9 les responsables r\u00e9gionaux et locaux de l\u2019\u00e9ducation \u00e0 \u00eatre des relais de sensibilisation aupr\u00e8s des acteurs, afin de favoriser une meilleure appropriation des r\u00e9formes en cours.<\/p>\n <\/p>\n Les \u00e9changes ont \u00e9t\u00e9 mod\u00e9r\u00e9s par la Gouverneure de la r\u00e9gion du Nazinon, Massadalo Yvette Nacoulma, qui a salu\u00e9 la tenue de ce cadre de concertation et invit\u00e9 l\u2019ensemble des parties prenantes \u00e0 maintenir le dialogue pour une mise en \u0153uvre efficace des orientations gouvernementales.<\/p>\n <\/p>\n En marge de la rencontre, le DREPPNF du Nazinon, Adama Congo, a exprim\u00e9 sa satisfaction \u00e0 l\u2019issue des \u00e9changes avec le ministre. Il a indiqu\u00e9 que cette visite minist\u00e9rielle constitue une source de motivation suppl\u00e9mentaire pour les acteurs r\u00e9gionaux de l\u2019\u00e9ducation, tout en rappelant que l\u2019\u00e9ducation est une responsabilit\u00e9 partag\u00e9e qui n\u00e9cessite l\u2019engagement de l\u2019\u00c9tat, des collectivit\u00e9s et des communaut\u00e9s.<\/p>\n <\/p>\n Pour sa part, le pr\u00e9sident communal du Conseil de l\u2019\u00c9cole de Manga, Firmin Konombo, a salu\u00e9 les efforts engag\u00e9s dans le secteur de l\u2019\u00e9ducation. Il a lanc\u00e9 un appel \u00e0 l\u2019engagement et \u00e0 la mobilisation des parents d\u2019\u00e9l\u00e8ves et des conseils d\u2019\u00e9cole pour accompagner les r\u00e9formes, estimant que la r\u00e9ussite du syst\u00e8me \u00e9ducatif repose sur une action collective et concert\u00e9e.<\/p>\n <\/p>\n En rappel, l’ann\u00e9e scolaire 2024-2025 a connu des innovations majeures au MEBAPLN \u00e0 savoir l\u2019initiation aux m\u00e9tiers, l\u2019introduction des TIC, des langues nationales, de l\u2019anglais au CE1, la promotion de la cantine endog\u00e8ne, le renforcement et l’expansion du pr\u00e9scolaire, de l\u2019\u00e9ducation civique, de l\u2019\u00e9ducation inclusive et la d\u00e9concentration de certaines activit\u00e9s de l’organisation du CEP.<\/p>\n Agence d\u2019Information du Burkina<\/strong><\/p>\n BGB\/bbp<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" BURKINA-NAZINON-MEBAPLN-ECHANGES-ACTEURS-REFORMES Nazinon : le ministre en charge de l\u2019enseignement de base \u00e9change avec les acteurs de l\u2019\u00e9ducation sur les r\u00e9formes Manga, 17 janvier 2026 (AIB) \u2014 Le ministre de l\u2019Enseignement de Base, de l\u2019Alphab\u00e9tisation et de la Promotion des Langues nationales, Jacques Sosth\u00e8ne Dingara, a effectu\u00e9 un s\u00e9jour officiel de travail \u00e0 Manga, chef-lieu de […]<\/p>\n","protected":false},"author":9,"featured_media":32676,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[54,123,9,144,22,32,105],"tags":[],"class_list":["post-32675","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","category-centre-sud","category-depeches","category-flashinfos","category-la-une-aib","category-regions","category-societe","category-zoundwego"],"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/www.aib.media\/regions\/wp-content\/uploads\/sites\/4\/2026\/06\/IMG-20260118-WA0006.jpg","jetpack_sharing_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.aib.media\/regions\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/32675","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.aib.media\/regions\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.aib.media\/regions\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.aib.media\/regions\/wp-json\/wp\/v2\/users\/9"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.aib.media\/regions\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=32675"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.aib.media\/regions\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/32675\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.aib.media\/regions\/wp-json\/wp\/v2\/media\/32676"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.aib.media\/regions\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=32675"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.aib.media\/regions\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=32675"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.aib.media\/regions\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=32675"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}