Burkina-Ganzourgou-Education-D\u00e9perdition-Forum<\/p>\n
Ganzourgou : Un forum provincial pour lutter contre la d\u00e9perdition scolaire<\/strong><\/p>\n Zorgho, (AIB) \u2013 La direction provinciale de l\u2019\u00e9ducation pr\u00e9scolaire, primaire et non formelle du Ganzourgou, en partenariat avec ses partenaires, a organis\u00e9 le jeudi 13 mars 2025, la deuxi\u00e8me \u00e9dition de son Forum provincial sur l\u2019\u00e9ducation. Plac\u00e9 sous le th\u00e8me : \u00ab La probl\u00e9matique des d\u00e9perditions scolaires : \u00c9tat des lieux, causes, solutions et perspectives \u00bb, cette rencontre a mobilis\u00e9 enseignants, encadreurs p\u00e9dagogiques, parents d\u2019\u00e9l\u00e8ves, ONG et partenaires \u00e9ducatifs avec pour objectif de travailler \u00e0 r\u00e9duire le taux de d\u00e9perdition scolaire de 5,19 % en 2024 \u00e0 2 % en 2025.<\/p>\n Dans la province du Ganzourgou, plusieurs dizaines d\u2019\u00e9l\u00e8ves abandonnent les classes chaque ann\u00e9e, essentiellement pour les sites d\u2019orpaillage. Selon la directrice provinciale de l\u2019\u00e9ducation pr\u00e9scolaire, primaire et non formelle du Ganzourgou, Nobila C\u00e9lestine Zagr\u00e9\/ Zoungrana, le taux de d\u00e9perdition scolaire dans la province est pass\u00e9 de 3,72% en 2023 \u00e0 5,19% en 2024, soit une augmentation de 1,47 %. Les hausses sont particuli\u00e8rement marqu\u00e9es dans certaines communes comme Salogo (+2,84 %), Kogho (+3,20 %), Boudry 2 (+3,26 %), Zoungou (+3,51 %) et Mogt\u00e9do (+3,78 %).<\/p>\n Pour elle, cette situation m\u00e9rite que les acteurs de l\u2019\u00e9ducation en parlent, d\u2019o\u00f9 l\u2019organisation de ce forum. \u00ab Il faut qu\u2019on en parle pour garantir ce droit de nos enfants \u00e0 l\u2019acc\u00e8s et au maintien \u00e0 l\u2019\u00e9cole jusqu\u2019\u00e0 au moins 16 ans. \u00bb a-t-elle dit. \u00ab L\u2019\u00e9ducation de qualit\u00e9 s\u2019oppose de facto \u00e0 toue forme de d\u00e9perdition qui par d\u00e9finition, entre autres, est une sortie pr\u00e9matur\u00e9e d\u2019une partie des effectifs scolaires engag\u00e9s dans un cycle ou un programme \u00bb, a-t-elle poursuivi. Pour elle le ph\u00e9nom\u00e8ne des abandons scolaires constitue un frein aux efforts collectifs en mati\u00e8re d\u2019acc\u00e8s, de maintien et surtout de qualit\u00e9 de l\u2019\u00e9ducation des enfants. Aminata Sorgho\/Gouba, haut-commissaire de la province, a soulign\u00e9 l\u2019importance de cette mobilisation collective en d\u00e9clarant : \u00ab Les d\u00e9perditions scolaires repr\u00e9sentent un d\u00e9fi majeur pour notre syst\u00e8me \u00e9ducatif et pour l\u2019avenir de nos enfants. Il est de notre devoir de comprendre les causes profondes de ce ph\u00e9nom\u00e8ne, d\u2019identifier des solutions efficaces et de tracer des perspectives prometteuses \u00bb.<\/p>\n Les principales causes identifi\u00e9es sont l\u2019orpaillage artisanal, la pr\u00e9carit\u00e9 des m\u00e9nages, l\u2019ins\u00e9curit\u00e9, le manque d\u2019infrastructures scolaires et l\u2019existence de r\u00e9seaux de trafic d\u2019enfants.<\/p>\n Le Chef de la circonscription d\u2019\u00e9ducation de base de Boudry 1, M. Wendyam Gustave Soudr\u00e9 et le repr\u00e9sentant du CCEB de Zorgho, M. Abdoul Karim Gnessien, ont partag\u00e9 des exp\u00e9riences r\u00e9ussies ayant permis de freiner la d\u00e9perdition scolaire dans leurs zones respectives.<\/p>\n De son c\u00f4t\u00e9, le chef de programme de CREDO M. Kiswendsida Innocent Gansaonr\u00e9, repr\u00e9sentant des partenaires a pr\u00e9sent\u00e9 les conclusions d\u2019une sortie terrain effectu\u00e9e \u00e0 Sapaga et sur le site d\u2019orpaillage de Nobsin et qui a mis en lumi\u00e8re l\u2019ampleur des d\u00e9parts d\u2019enfants vers les sites d\u2019orpaillage.<\/p>\n Face \u00e0 ce constat alarmant, les participants ont identifi\u00e9 trois solutions endog\u00e8nes majeures pour contribuer \u00e0 r\u00e9duire le taux de d\u00e9perdition scolaire dans la province. Il s\u2019agit de renforcer la sensibilisation des \u00e9l\u00e8ves et des parents sur les dangers du travail des enfants et l\u2019importance de l\u2019\u00e9ducation ; d\u2019am\u00e9liorer les rendements scolaires pour maintenir l\u2019int\u00e9r\u00eat des \u00e9l\u00e8ves et enfin, mettre en place des m\u00e9canismes de suivi et de r\u00e9insertion des \u00e9l\u00e8ves d\u00e9scolaris\u00e9s.<\/p>\n Un engagement collectif pour une \u00e9ducation inclusive A la cl\u00f4ture, Sorgho\/Gouba a f\u00e9licit\u00e9 la DPEPPNF pour l\u2019initiation de ce forum, deuxi\u00e8me du genre apr\u00e8s celui de 2023. Elle a remerci\u00e9 les ONG et associations partenaires de l\u2019\u00e9ducation et tous les participants \u00e0 ce forum. Elle a insist\u00e9 sur la n\u00e9cessit\u00e9 de \u00ab mobiliser nos ressources et travailler main dans la main pour offrir \u00e0 chaque enfant de la province du Ganzourgou une \u00e9ducation de qualit\u00e9, accessible et inclusive \u00bb.<\/p>\n Agence d\u2019information du Burkina Burkina-Ganzourgou-Education-D\u00e9perdition-Forum Ganzourgou : Un forum provincial pour lutter contre la d\u00e9perdition scolaire Zorgho, (AIB) \u2013 La direction provinciale de l\u2019\u00e9ducation pr\u00e9scolaire, primaire et non formelle du Ganzourgou, en partenariat avec ses partenaires, a organis\u00e9 le jeudi 13 mars 2025, la deuxi\u00e8me \u00e9dition de son Forum provincial sur l\u2019\u00e9ducation. 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\nPr\u00e9sidant la c\u00e9r\u00e9monie d\u2019ouverture,<\/p>\n
\nR\u00e9partis en cinq groupes de travail, les participants ont d\u00e9fini des actions concr\u00e8tes impliquant les communaut\u00e9s, les enseignants, les encadreurs, les autorit\u00e9s administratives et les partenaires \u00e9ducatifs. Ils ont pris des r\u00e9solutions pour la mise en \u0153uvre effective de ces engagements et ont formul\u00e9 des recommandations \u00e0 l\u2019endroit du MEBAPLN pour une synergie d\u2019action.<\/p>\n
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