{"id":28331,"date":"2024-09-23T20:47:13","date_gmt":"2024-09-23T18:47:13","guid":{"rendered":"https:\/\/www.aib.media\/regions\/2024\/09\/23\/zoundweogo-des-eleves-vacanciers-formes-aux-metiers-darts-plastiques\/"},"modified":"2024-09-23T20:47:13","modified_gmt":"2024-09-23T18:47:13","slug":"zoundweogo-des-eleves-vacanciers-formes-aux-metiers-darts-plastiques","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.aib.media\/regions\/2024\/09\/23\/zoundweogo-des-eleves-vacanciers-formes-aux-metiers-darts-plastiques\/","title":{"rendered":"Zoundw\u00e9ogo : des \u00e9l\u00e8ves vacanciers form\u00e9s aux m\u00e9tiers d\u2019arts plastiques"},"content":{"rendered":"<p><strong>Zoundw\u00e9ogo : des \u00e9l\u00e8ves vacanciers form\u00e9s aux m\u00e9tiers d\u2019arts plastiques<\/strong><\/p>\n<p>Manga (AIB) \u2013 Une cinquantaine d\u2019\u00e9l\u00e8ves des communes de Gogo et de Guiba (province du Zoundw\u00e9ogo) ont pris part, les 21 et 22 septembre 2024 \u00e0 Manga, \u00e0 une session d\u2019apprentissage de dessin d\u2019art, dans le cadre du programme \u00ab\u00a0Camp vacances : un s\u00e9minaire, un arbre, une comp\u00e9tence\u00a0\u00bb.<\/p>\n<p>L\u2019association Zak La Yilguemd\u00e9 (AZLY) veut mettre \u00e0 profit les vacances scolaires pour donner aux \u00e9l\u00e8ves des comp\u00e9tences dans des m\u00e9tiers en vue de d\u00e9velopper en eux la r\u00e9silience, ainsi que les aptitudes \u00e0 l\u2019entraide et au partage d\u2019exp\u00e9riences avec leurs camarades.<\/p>\n<p>Elle a organis\u00e9 \u00e0 cet effet une session d\u2019apprentissage du m\u00e9tier d\u2019art plastique, les 21 et 22 septembre 2024 \u00e0 Manga.<\/p>\n<p>Cinquante \u00e9l\u00e8ves de lyc\u00e9es et coll\u00e8ges des communes de Guiba et Gogo, dans la province du Zoundw\u00e9ogo, ont b\u00e9n\u00e9fici\u00e9 de cette formation pratique.<\/p>\n<p>\u00ab\u202fL\u2019activit\u00e9 s\u2019inscrit dans le cadre du programme \u00ab\u00a0Camp vacances : un s\u00e9minaire, un arbre, une comp\u00e9tence\u00a0\u00bb, dont la mise en \u0153uvre b\u00e9n\u00e9ficie de l\u2019appui technique et financier de la fondation n\u00e9erlandaise Kinderpostzegels\u202f\u00bb, a confi\u00e9 Emile Pengdwend\u00e9 Ou\u00e9draogo, membre de l\u2019association AZLY.<\/p>\n<p>Durant ces deux jours, il s\u2019est agi concr\u00e8tement de montrer aux participants les techniques de r\u00e9alisation de dessins sur tableau \u00e0 l\u2019aide de c\u00e9r\u00e9ales locales comme le riz, l\u2019arachide et le ma\u00efs, a pr\u00e9cis\u00e9 le formateur Abel Bouda, du Centre f\u00e9minin Piero Marinoni de Manga.<\/p>\n<p>\u00ab\u202fIls ont r\u00e9alis\u00e9 plusieurs types de dessins, tels que des c\u0153urs, la carte du Burkina Faso et des colombes qui symbolisent la paix\u202f\u00bb, a-t-il expliqu\u00e9. Malgr\u00e9 la dur\u00e9e relativement courte de la formation, Abel Bouda s\u2019est dit satisfait des r\u00e9sultats des apprenants. \u00ab\u202fEn principe, il aurait fallu environ deux semaines pour assimiler les techniques, mais je suis tr\u00e8s satisfait parce qu\u2019en deux jours, ils ont pu comprendre les principes fondamentaux et ont m\u00eame r\u00e9alis\u00e9 de beaux tableaux\u202f\u00bb, a expliqu\u00e9 le formateur.<\/p>\n<p>\u00ab\u202fRavie\u202f\u00bb, l\u2019\u00e9l\u00e8ve Sawadogo Samiratou du lyc\u00e9e d\u00e9partemental de Gogo a estim\u00e9 \u00eatre d\u00e9sormais capable de reproduire des pi\u00e8ces de tableau gr\u00e2ce aux connaissances et comp\u00e9tences acquises. C\u2019est \u00e9galement le cas pour l\u2019\u00e9l\u00e8ve Nikiema Joachin du lyc\u00e9e d\u00e9partemental de Guiba qui affirme, lui aussi, pouvoir d\u00e9sormais r\u00e9aliser des tableaux d\u2019art de qualit\u00e9.<\/p>\n<p>\u00ab\u202fJe remercie le formateur et l\u2019association AZLY de m\u2019avoir donn\u00e9 cette opportunit\u00e9 et je compte partager avec mes camarades d\u2019\u00e9tablissement ce que j\u2019ai appris, afin qu\u2019ils sachent aussi comment r\u00e9aliser de jolis tableaux avec de simples c\u00e9r\u00e9ales\u202f\u00bb, a-t-il confi\u00e9.<\/p>\n<p>La tenue de ce s\u00e9minaire de formation sur l\u2019art plastique s\u2019inscrit dans la mise en \u0153uvre du projet \u00ab\u00a0\u00c0 l\u2019\u00e9cole en toute s\u00e9r\u00e9nit\u00e9\u00a0\u00bb, qui vise \u00e0 rendre les enfants capables de s\u2019entraider pour maximiser leur r\u00e9ussite. L\u2019initiative s\u2019appuie principalement sur trois axes strat\u00e9giques : l\u2019\u00e9ducation, la participation de l\u2019enfant et la r\u00e9silience.<br \/>\nAgence d&rsquo;information du Burkina<br \/>\nMZ\/ata<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Zoundw\u00e9ogo : des \u00e9l\u00e8ves vacanciers form\u00e9s aux m\u00e9tiers d\u2019arts plastiques Manga (AIB) \u2013 Une cinquantaine d\u2019\u00e9l\u00e8ves des communes de Gogo et de Guiba (province du Zoundw\u00e9ogo) ont pris part, les 21 et 22 septembre 2024 \u00e0 Manga, \u00e0 une session d\u2019apprentissage de dessin d\u2019art, dans le cadre du programme \u00ab\u00a0Camp vacances : un s\u00e9minaire, un [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":10,"featured_media":28332,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[52,6,123,177,8,9,73,144,19,32],"tags":[],"class_list":["post-28331","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","category-centre","category-culture","category-depeches","category-developpement","category-economie","category-flashinfos","category-kadiogo","category-la-une-aib","category-politique","category-societe"],"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/www.aib.media\/regions\/wp-content\/uploads\/sites\/4\/2024\/09\/IMG-20240923-WA0101.jpg","jetpack_sharing_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.aib.media\/regions\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/28331","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.aib.media\/regions\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.aib.media\/regions\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.aib.media\/regions\/wp-json\/wp\/v2\/users\/10"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.aib.media\/regions\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=28331"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.aib.media\/regions\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/28331\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.aib.media\/regions\/wp-json\/wp\/v2\/media\/28332"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.aib.media\/regions\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=28331"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.aib.media\/regions\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=28331"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.aib.media\/regions\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=28331"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}