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Province du Ganzourgou : Un taux de succès de 89,47% au CEP, session de 2025
Zorgho, 16 juin 2025 (AIB) – Les résultats du Certificat d’études primaires (CEP) session de 2025 sont désormais disponibles dans la province du Ganzourgou avec un taux de succès de 89,47%.
Selon les données statistiques de la Direction provinciale de l’éducation préscolaire, primaire et non formelle (DPEPPNF), la province enregistre un taux de succès de 89,47%, confirmant la dynamique positive amorcée ces dernières années en matière de performance scolaire.
Au total, 7 766 candidats étaient présents à l’examen cette année, toutes catégories confondues, soit 4 489 filles et 3 277 garçons.
6 948 candidats ont été déclarés admis, soit 3 989 filles et 2 959 garçons. Ces chiffres traduisent un taux de succès de 88,86% chez les filles contre 90,30% chez les garçons.
Les Circonscriptions d’éducation de base (CEB) de la province ont enregistré des résultats globalement satisfaisants.
La CEB de Boudry n°2 s’illustre avec un taux de réussite remarquable de 95,18%, suivi de Kogho avec 91,76% et Méguet avec 91,04%.
La CEB de Zorgho, la plus grande, en termes de candidats présentés, a totalisé 1 442 élèves sur 1 618 qui ont décroché leur premier parchemin, soit un taux de succès de 89,12%.
La CEB de Zoungou ferme la marche du peloton avec un taux de 82,35%, tout en demeurant dans la moyenne provinciale acceptable.
En excluant les candidats libres, le taux global de réussite s’établit à 89,54% dans la province. Sur 7 578 candidats présents, 6 785 ont été admis. Dans ce cas, les filles enregistrent un taux de 88,99% contre 90,29% pour les garçons.
Les autorités provinciales de l’éducation se réjouissent de ces résultats et saluent les efforts conjugués des élèves, des enseignants, des parents et de l’ensemble des acteurs éducatifs.
Elles encouragent à poursuivre et à renforcer les actions pour combler les écarts de performance entre les différentes CEB et promouvoir une éducation de qualité pour tous.
La province du Ganzourgou confirme ainsi son engagement dans la quête de l’excellence scolaire, tout en relevant les défis qui subsistent en matière de soutien pédagogique et d’encadrement des élèves.
Agence d’information du Burkina
MS/BBP
