{"id":95044,"date":"2024-09-17T12:28:08","date_gmt":"2024-09-17T12:28:08","guid":{"rendered":"https:\/\/www.aib.media\/?p=95044"},"modified":"2024-09-17T12:28:08","modified_gmt":"2024-09-17T12:28:08","slug":"sissili-conference-pedagogique-annuelle-2024-les-enseignants-du-prescolaire-et-du-primaire-outilles-sur-les-nouveaux-curricula","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.aib.media\/?p=95044","title":{"rendered":"\u00a0Sissili\/Conf\u00e9rence p\u00e9dagogique annuelle 2024\u00a0: Les enseignants du pr\u00e9scolaire et du primaire outill\u00e9s sur les nouveaux curricula"},"content":{"rendered":"

Burkina-Sissili-Education-Conf\u00e9rence<\/strong><\/p>\n

\u00a0<\/strong>Sissili\/Conf\u00e9rence p\u00e9dagogique annuelle 2024\u00a0: Les enseignants du pr\u00e9scolaire et du primaire outill\u00e9s sur les<\/strong> nouveaux curricula <\/strong><\/p>\n

L\u00e9o, (AIB)- La Circonscription d\u2019\u00e9ducation de base (CEB) de L\u00e9o a organis\u00e9 du 10 au 13\u00a0 ao\u00fbt 2024, une conf\u00e9rence p\u00e9dagogique des enseignants du pr\u00e9scolaire et du primaire sous le\u00a0 th\u00e8me \u00ab\u00a0Les nouveaux curricula du CE et leurs outils d\u2019accompagnement\u00a0\u00bb. Pour l\u2019occasion, les enseignants du pr\u00e9scolaire et du primaire ont \u00e9t\u00e9 outill\u00e9s<\/strong> sur les nouveaux curricula et les<\/strong> documents d\u2019accompagnement.<\/strong><\/p>\n

Ils \u00e9taient environ 600 enseignantes et enseignants provenant de pr\u00e8s de 80 \u00e9coles publiques et priv\u00e9es \u00e0 prendre part \u00e0 la conf\u00e9rence p\u00e9dagogique,\u00a0 au titre de l\u2019ann\u00e9e scolaire 2023-2024.<\/p>\n

Quatre jours durant, les participants ont eu droit \u00e0 des communications sur les nouveaux curricula et les documents d\u2019accompagnement.<\/p>\n

Ils ont en outre \u00e9t\u00e9 outill\u00e9s, \u00e0 travers les diff\u00e9rentes th\u00e9matiques d\u00e9velopp\u00e9es par les formateurs telles que les nouvelles m\u00e9thodes d’enseignement, l’int\u00e9gration des outils d’accompagnement dans l’apprentissage ou encore la gestion des classes selon la nouvelle approche p\u00e9dagogique int\u00e9gratrice (API).<\/p>\n

Des fiches de le\u00e7ons mises en pratique par des ma\u00eetres pr\u00e9sentateurs ont \u00e9galement fait l’objet d’\u00e9laboration par les participants \u00e0 la conf\u00e9rence.<\/p>\n

L\u2019inspecteur Salam Nignan et formateur a exprim\u00e9\u00a0 sa satisfaction lors des \u00e9changes de L\u00e9o.<\/p>\n

Il a aussi remarqu\u00e9 que les enseignants ont compris la n\u00e9cessit\u00e9 de la formation sur les nouveaux curricula du cours \u00e9l\u00e9mentaire, \u00e0 travers leur assiduit\u00e9 et leur participation aux travaux.<\/p>\n

Le chef de la Circonscription d’\u00e9ducation de base (CCEB) de L\u00e9o, Abdramane Nignan a relev\u00e9 quelques difficult\u00e9s d’ordre mat\u00e9rielles et structurelles auxquelles fait face la CEB de L\u00e9o.<\/p>\n

Selon M. Nignan, sa circonscription est trop vaste et que cette ann\u00e9e, ils n’ont pas eu les documents physiques alors que son service ne dispose pas de projecteur.<\/p>\n

\u00ab\u00a0 Au regard de ce qui pr\u00e9c\u00e8de je demande aux autorit\u00e9s de nous aider \u00e0 scinder la CEB de L\u00e9o et de doter notre service en projecteur \u00bb, a-t-il souhait\u00e9.<\/p>\n

De son avis, la conf\u00e9rence p\u00e9dagogique a \u00e9t\u00e9 un succ\u00e8s, en t\u00e9moigne l\u2019engagement et la d\u00e9termination des enseignants de la commune de L\u00e9o \u00e0 offrir une \u00e9ducation de qualit\u00e9 \u00e0 leurs \u00e9l\u00e8ves.<\/p>\n

Gr\u00e2ce \u00e0 des initiatives telles que celle-ci, l\u2019\u00e9ducation continue de progresser et d’\u00e9voluer, pour le plus grand b\u00e9n\u00e9fice des jeunes g\u00e9n\u00e9rations, foi de M. Nignan.<\/p>\n

Il a enfin invit\u00e9 les participants \u00e0 mettre en application les connaissances acquises et les bonnes pratiques partag\u00e9es.<\/p>\n

Le pr\u00e9sident de la d\u00e9l\u00e9gation sp\u00e9ciale de la commune de L\u00e9o, Kassoum Koalaga a dans son mot d’ouverture soulign\u00e9 l\u2019importance de la formation continue des enseignants.<\/p>\n

M. Koalaga a par ailleurs salu\u00e9 l\u2019engagement et le d\u00e9vouement de ces derniers envers l\u2019\u00e9ducation des jeunes.<\/p>\n

\u00ab\u00a0Les modules sont pertinents pour les enseignants au regard de la fluctuation des approches et outils p\u00e9dagogiques et du changement des curricula, en cours mais il faudrait \u00e0 l\u2019avenir, am\u00e9liorer les prises en charge et les cadres pour plus d\u2019efficacit\u00e9\u00a0\u00bb, a soutenu la participante,Mme Sawadogo Rissanata<\/p>\n

Et \u00e0 Souleymane Dahourou,\u00a0 de f\u00e9liciter le minist\u00e8re pour la tenue de cette conf\u00e9rence et d\u2019indiquer que\u00a0sa dur\u00e9e\u00a0 est insuffisante pour assimiler tous les contenus.<\/p>\n

M. Dahourou a pr\u00e9conis\u00e9 le retour des groupes d\u2019animation p\u00e9dagogique (GAP) qui sont des cadres plus r\u00e9guliers et formateurs.<\/p>\n

Agence d\u2019information du Burkina<\/strong><\/p>\n

OAN\/no\/ata<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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