{"id":80244,"date":"2024-04-01T15:21:35","date_gmt":"2024-04-01T15:21:35","guid":{"rendered":"https:\/\/www.aib.media\/?p=80244"},"modified":"2024-04-01T15:22:10","modified_gmt":"2024-04-01T15:22:10","slug":"gourma-le-ministre-en-charge-de-leducation-nationale-face-aux-acteurs-de-la-region-de-lest","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.aib.media\/?p=80244","title":{"rendered":"Gourma : Le ministre en charge de l\u2019\u00c9ducation nationale face aux acteurs de la r\u00e9gion de l\u2019Est"},"content":{"rendered":"

Gourma : Le ministre en charge de l\u2019\u00c9ducation nationale face aux acteurs de la r\u00e9gion de l\u2019Est<\/strong><\/p>\n

Fada N\u2019Gourma, (AIB) – Le ministre de l\u2019\u00c9ducation nationale et de l\u2019Alphab\u00e9tisation, Promotion des Langues nationales (MENAPLN), Sosth\u00e8ne Dingara, a \u00e9chang\u00e9 avec les acteurs de l\u2019\u00e9ducation \u00e0 Fada N\u2019Gourma le vendredi 29 mars 2024.<\/p>\n

La r\u00e9gion de l\u2019Est, depuis plusieurs ann\u00e9es, est \u00e9prouv\u00e9e par une crise s\u00e9curitaire qui a occasionn\u00e9 la fermeture de plusieurs infrastructures sociales dont celles du secteur de l\u2019\u00e9ducation.<\/p>\n

C\u2019est dans ce contexte que le ministre Sosth\u00e8ne Dingara est venu toucher du doigt les r\u00e9alit\u00e9s aupr\u00e8s des acteurs de ce domaine, le vendredi 29 mars 2024.<\/p>\n

Selon le ministre en charge de l\u2019\u00e9ducation, ces tourn\u00e9es r\u00e9gionales dans les diff\u00e9rents d\u00e9partements de l\u2019\u00e9ducation ont deux raisons fondamentales, \u00e0 savoir apporter des encouragements et des soutiens du gouvernement aux \u00e9ducateurs qui se battent malgr\u00e9 l\u2019adversit\u00e9, et partager la vision \u00e9ducative de la Transition, qui est de permettre au pays d\u2019amorcer un tournant d\u00e9cisif dans le d\u00e9veloppement.<\/p>\n

Ainsi, le ministre Sosth\u00e8ne Dingara a annonc\u00e9 les d\u00e9fis de son d\u00e9partement, surtout pour les zones \u00e0 fort d\u00e9fis s\u00e9curitaires.<\/p>\n

De ces d\u00e9fis, on retient entre autres la gestion de carri\u00e8re des enseignants, la digitalisation du syst\u00e8me \u00e9ducatif, la r\u00e9forme du syst\u00e8me \u00e9ducatif afin de permettre aux sortants de l\u2019\u00e9cole, quel que soit l\u2019ordre, de pouvoir r\u00e9fl\u00e9chir avec la t\u00eate et les mains.<\/p>\n

Toujours, le ministre a laiss\u00e9 entendre que son d\u00e9partement r\u00e9fl\u00e9chit sur comment faire pour que les langues nationales renforcent la coh\u00e9sion sociale et sur comment am\u00e9liorer l\u2019organisation des concours et la cantine scolaire.<\/p>\n

Les forces vives de la r\u00e9gion de l\u2019Est ont d\u00e9crit le tableau de l\u2019\u00e9ducation qui pr\u00e9sente une baisse drastique des indicateurs.<\/p>\n

Le taux brut de scolarisation (TBS) au primaire, qui \u00e9tait de pr\u00e8s de 68% avant la crise s\u00e9curitaire, est revenu \u00e0 22,6% ; au secondaire, de 37,2%, le TBS passe \u00e0 16,8% et au secondaire, de 11% \u00e0 9%.<\/p>\n

L\u2019\u00c9tat et ses partenaires ont consenti des efforts pour permettre aux enfants de continuer \u00e0 b\u00e9n\u00e9ficier de leur droit \u00e0 l\u2019\u00e9ducation malgr\u00e9 le d\u00e9fi s\u00e9curitaire dans cette localit\u00e9.<\/p>\n

C\u2019est ainsi que 659 \u00e9tablissements y sont fonctionnels. 54 800 enfants ont \u00e9t\u00e9 r\u00e9inscrits au primaire et au post-primaire.<\/p>\n

Durant cette ann\u00e9e scolaire, 97 \u00e9tablissements ont \u00e9t\u00e9 rouverts pour permettre la scolarisation de 14 316 \u00e9l\u00e8ves au primaire et 2 846 \u00e9l\u00e8ves au post-primaire, soit un total de 17 162.<\/p>\n

Malgr\u00e9 ces efforts, indique ce tableau, il reste un nombre important d\u2019enfants toujours hors de l\u2019\u00e9cole.<\/p>\n

Les acteurs de l\u2019\u00e9ducation ont saisi l\u2019occasion pour exprimer leurs dol\u00e9ances et ont appr\u00e9ci\u00e9 la visite du ministre.<\/p>\n

Le d\u00e9l\u00e9gu\u00e9 g\u00e9n\u00e9ral des \u00e9l\u00e8ves du lyc\u00e9e professionnel r\u00e9gional Yendabili, Charife Kima, qui a appr\u00e9ci\u00e9 positivement les \u00e9changes avec le ministre, a relev\u00e9 leurs pr\u00e9occupations, qui sont entre autres la construction d\u2019infrastructures \u00e9ducatives, la construction et l\u2019\u00e9quipement des salles informatiques, la cl\u00f4ture des domaines scolaires et la construction des centres m\u00e9dicaux scolaires.<\/p>\n

Le directeur r\u00e9gional en charge de l\u2019\u00e9ducation primaire, Yent\u00e9ma David Thiombiano, a soutenu que cette visite du ministre leur donne plus de moral pour encore continuer sur la lanc\u00e9e de la r\u00e9silience, parce que Sosth\u00e8ne Dingara a \u00e9cout\u00e9 tous les acteurs de l\u2019\u00e9ducation sur les pr\u00e9occupations du moment et a clarifi\u00e9 certains aspects que le gouvernement m\u00e8ne au profit des acteurs de l\u2019\u00e9ducation qui ne sont pas r\u00e9pertori\u00e9s sur le terrain.
\nAgence d’information du Burkina
\nKanli\u00e9yama Aboubakar COMBARY<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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