{"id":67140,"date":"2023-09-14T22:23:55","date_gmt":"2023-09-14T22:23:55","guid":{"rendered":"https:\/\/www.aib.media\/?p=67140"},"modified":"2023-09-14T22:23:55","modified_gmt":"2023-09-14T22:23:55","slug":"ganzourgou-lamelioration-des-resultats-du-cep-au-coeur-du-forum-de-leducation","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.aib.media\/?p=67140","title":{"rendered":"Ganzourgou\u00a0: L\u2019am\u00e9lioration des r\u00e9sultats du CEP au c\u0153ur du forum de l\u2019Education"},"content":{"rendered":"

Ganzourgou\u00a0:<\/strong> L\u2019am\u00e9lioration des r\u00e9sultats du CEP au c\u0153ur du forum de l\u2019Education<\/strong><\/p>\n

Zorgho, (AIB)- Les acteurs et partenaires de l\u2019\u00e9ducation de la province du Ganzourgou ont tenu un forum sur l\u2019\u00e9ducation le 12 septembre 2023 dans la salle de r\u00e9unions de la mairie de Zorgho. R\u00e9alis\u00e9 dans le cadre de la mise en \u0153uvre du Projet d\u2019am\u00e9lioration de la qualit\u00e9 de l\u2019\u00e9ducation par la Collaboration Ecole-communaut\u00e9 (PAQER-CEC), ce forum avait pour th\u00e8me \u00ab\u00a0Am\u00e9liorer les r\u00e9sultats au Certificat d\u2019\u00e9tudes primaires (CEP) dans la province du Ganzourgou\u00a0: difficult\u00e9s et pistes de solutions.\u00a0\u00bb <\/strong><\/p>\n

Le premier forum sur l\u2019\u00e9ducation de la province du Ganzourgou a regroup\u00e9 les responsables r\u00e9gional et provincial en charge de l\u2019\u00e9ducation, les chefs de circonscription d\u2019\u00e9ducation de base, les encadreurs p\u00e9dagogiques, les pr\u00e9sidents de d\u00e9l\u00e9gations sp\u00e9ciales des communes, des directeurs d\u2019\u00e9coles, des enseignants, les partenaires de l\u2019\u00e9ducation que sont les COGES, les syndicats, les leaders d\u2019opinion, les repr\u00e9sentants des soci\u00e9t\u00e9s mini\u00e8res dans la province et des repr\u00e9sentants de l\u2019Agence japonaise de coop\u00e9ration internationale (JICA).<\/p>\n

L\u2019objectif est de d\u00e9gager des pistes de solution au niveau local pour l\u2019am\u00e9lioration des r\u00e9sultats au CEP dans la province de 79,88% r\u00e9alis\u00e9 en 2023 \u00e0 85% en 2024.<\/p>\n

Sous la pr\u00e9sidence de la haut-commissaire du Ganzourgou, Aminata Sorgho\/ Gouba, les participants ont men\u00e9 des r\u00e9flexions autour du sujet. A travers des communications et des travaux de groupes, ils ont fait l\u2019\u00e9tat des lieux des r\u00e9sultats du CEP, examiner les difficult\u00e9s et d\u00e9gag\u00e9 des pistes de solution.<\/p>\n

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La DPEPPNF du Ganzourgou, Mme Nobila C\u00e9lestine Zagr\u00e9\/ Zoungrana s\u2019est r\u00e9joui des r\u00e9sultats du forum.<\/figcaption><\/figure>\n

De la communication faite par la directrice provinciale de l\u2019\u00e9ducation pr\u00e9scolaire, primaire et non formelle du Ganzourgou, Mme Nobila C\u00e9lestine Zagr\u00e9\/ Zoungrana, on retient que les r\u00e9sultats au CEP ont \u00e9volu\u00e9 en dents de scie durant les trois derni\u00e8res sessions. D\u2019une CEB \u00e0 l\u2019autre, l\u2019\u00e9cart entre les taux de succ\u00e8s est remarquable. Selon elle, le taux de succ\u00e8s de 79,88% r\u00e9alis\u00e9 en 2023 dans la province est appr\u00e9ciable mais beaucoup reste \u00e0 faire. Pour elle, pour une question d\u2019\u00e9quit\u00e9, il faut aussi penser au 20,12% d\u2019\u00e9chec. Elle a expos\u00e9 quelques difficult\u00e9s qui minent la production de bons r\u00e9sultats dans les Circonscriptions d\u2019\u00e9ducation de base (CEB) avant d\u2019inviter les inspecteurs Adama Kabr\u00e9 et Emmanuel Ou\u00e9draogo respectivement des CEB de M\u00e9guet et de Salogo qui ont fait des bonds significatifs dans leurs r\u00e9sultats \u00e0 partager leurs exp\u00e9riences avec les autres.<\/p>\n

Pour atteindre 85% de r\u00e9ussite au CEP session de 2024, les participants au forum se sont alors r\u00e9solus \u00e0 renforcer et am\u00e9liorer le suivi-accompagnement et l\u2019encadrement p\u00e9dagogique, \u00e0 accompagner les \u00e9l\u00e8ves pour un meilleur apprentissage et \u00e0 impliquer la communaut\u00e9 dans la gestion des structures \u00e9ducatives.<\/p>\n

Pour op\u00e9rationnaliser ces r\u00e9solutions, chaque groupe d\u2019acteurs a pris des engagements r\u00e9alistes et r\u00e9alisables. Ils ont aussi recommand\u00e9 au Minist\u00e8re de l\u2019\u00e9ducation nationale, de l\u2019alphab\u00e9tisation et de la promotion des langues nationales (MENAPLN) d\u2019assurer chaque ann\u00e9e la formation continue des enseignants, surtout les titulaires et les co-titulaires des classes de CM2, de relire l\u2019arr\u00eat\u00e9 limitant le redoublement, de mettre \u00e0 la disposition des CEB des moyens de d\u00e9placement et de doter les \u00e9coles de manuels scolaires et de panneaux solaires.<\/p>\n

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La haut-commissaire, Aminata Sorgho\/ Gouba (milieu) a salu\u00e9 l\u2019initiation de ce forum.<\/figcaption><\/figure>\n

Pour un suivi efficace des engagements, les participants ont d\u00e9cid\u00e9 de la cr\u00e9ation de groupes des acteurs sur les r\u00e9seaux sociaux, de l\u2019utilisation des outils contenant les engagements des enseignants lors des sorties de suivi des encadreurs, de l\u2019utilisation des fiches de suivi des actions des COGES et de la cr\u00e9ation de plateformes au niveau CEB et DPEPPNF pour un partage d\u2019exp\u00e9riences.<\/p>\n

La haut-commissaire, Aminata Sorgho\/ Gouba a f\u00e9licit\u00e9 le PAQER-CEC pour l\u2019initiation de ce forum. Il est pour elle une tribune d\u2019interpellation de tous \u00e0 une synergie d\u2019action autour de l\u2019\u00e9ducation. \u00ab\u00a0L\u2019\u00e9cole ne peut pas \u00eatre efficace en restant isol\u00e9e de la communaut\u00e9. \u00bb<\/em> a-t-elle dit. Elle a salu\u00e9 la pr\u00e9sence effective de tous les acteurs et souhait\u00e9 que la mise en \u0153uvre des engagements de chacun puisse contribuer \u00e0 l\u2019atteinte des objectifs fix\u00e9s.<\/p>\n

Pour m\u00e9moire, le PAQER-CEC est un projet mis en place par le MENAPLN en collaboration avec la JICA pour promouvoir une \u00e9ducation de qualit\u00e9 \u00e0 travers la collaboration Ecole-Communaut\u00e9. Il intervient dans six provinces que sont le Kadiogo, l\u2019Oubritenga, le Kourw\u00e9ogo, le Ganzourgou, le Baz\u00e8ga et le Boulkiemd\u00e9. Lanc\u00e9 en mars 2021, il est \u00e0 sa deuxi\u00e8me p\u00e9riode de mise en \u0153uvre depuis juillet 2023. Il prendra fin en mars 2025.<\/p>\n

Agence d’information du Burkina<\/strong><\/p>\n

Mo\u00efse SAMANDOULGOU<\/strong><\/p>\n

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