Ouagadougou, 22 mars 2023 (AIB)- La Direction de la promotion de l\u2019\u00e9ducation inclusive, de l\u2019\u00e9ducation des filles et du genre (DPEIEFG) a organis\u00e9 mardi \u00e0 Ouagadougou, une formation au profit des journalistes et communicateurs, afin de leur permettre de se familiariser avec des documents p\u00e9dagogiques\u00a0 num\u00e9ris\u00e9s, destin\u00e9s \u00e0 l\u2019apprentissage des enfants handicap\u00e9s et\/ou vuln\u00e9rables.<\/strong><\/p>\n \u00ab\u00a0Nous avons d\u00e9cid\u00e9 d\u2019adapter ces ressources p\u00e9dagogiques num\u00e9ris\u00e9es au profit des enfants en situation de handicap. Nous avons jug\u00e9 n\u00e9cessaire d\u2019inviter les journalistes et les communicateurs pour leur demander de servir de relais.<\/p>\n L\u2019information doit \u00eatre port\u00e9e \u00e0 tout le monde dans la sensibilisation et la promotion de l\u2019\u00e9ducation inclusive\u00a0\u00bb, a d\u00e9clar\u00e9 la Directrice de la promotion de l\u2019\u00e9ducation inclusive, de l\u2019\u00e9ducation des filles et du genre, Ma\u00efmouna K\u00e9r\u00e9.<\/p>\n Mme K\u00e9r\u00e9 s\u2019exprimait mardi \u00e0 Ouagadougou, au cours d\u2019une session de formation aux profit de journalistes et concernant les documents p\u00e9dagogiques\u00a0 num\u00e9ris\u00e9s, destin\u00e9s \u00e0 l\u2019apprentissage des enfants handicap\u00e9s et\/ou vuln\u00e9rables.<\/p>\n Pour elle, c\u2019est pour faire face au COVID 19 qui a entra\u00een\u00e9 la fermeture des structures \u00e9ducatives que le minist\u00e8re en charge de l\u2019Education a con\u00e7u \u00a0des Ressources p\u00e9dagogiques num\u00e9ris\u00e9es (RPN) pour assurer la continuit\u00e9 p\u00e9dagogique.<\/p>\n \u00ab Ces RPN n\u2019\u00e9taient pas accessibles \u00e0 tous les apprenants, notamment ceux handicap\u00e9s\u00a0\u00bb, a-t-elle indiqu\u00e9.<\/p>\n Selon la Directrice en charge de l\u2019Education inclusive, \u00a0sa direction a r\u00e9alis\u00e9 avec l\u2019appui financier de l\u2019ONG LIGHT FOR THE WORLD, la mise en accessibilit\u00e9 des ressources p\u00e9dagogiques num\u00e9ris\u00e9es au profit des apprenants handicap\u00e9s et\/ou vuln\u00e9rables (AH\/V).<\/p>\n \u00ab\u00a0Vous \u00eates un maillon incontournable pour porter l\u2019information et sensibiliser la communaut\u00e9 \u00e9ducative sur le bien-fond\u00e9 des RPN adapt\u00e9es\u00a0\u00bb, a poursuivi Ma\u00efmouna K\u00e9r\u00e9, s\u2019adressant aux participants \u00e0 la formation.<\/p>\n Elle a, par ailleurs, invit\u00e9 les\u00a0 femmes et hommes de m\u00e9dias \u00e0 sensibiliser la population et la communaut\u00e9 \u00e9ducative, \u00e0 conjuguer leurs efforts pour faire de l\u2019\u00e9ducation inclusive une r\u00e9alit\u00e9.<\/p>\n Cette rencontre a \u00e9t\u00e9 une occasion pour la presse de r\u00e9fl\u00e9chir sur \u00a0les voies et moyens n\u00e9cessaires et ad\u00e9quats pour permettre aux enfants en situation de handicap d\u2019avoir acc\u00e8s aux structures \u00e9ducatives.<\/p>\n L\u2019inspecteur, Madi Belem, dans sa communication, \u00a0a expliqu\u00e9 les fondements, la philosophie et les enjeux de l\u2019\u00e9ducation inclusive au Burkina Faso.<\/p>\n M. Belem a aussi donn\u00e9 des informations sur les actions et l\u2019identification des strat\u00e9gies de promotion de l\u2019\u00e9ducation inclusive.<\/p>\n La seconde communication pr\u00e9sent\u00e9e par l\u2019inspectrice de l\u2019enseignement du premier degr\u00e9, Az\u00e8ta Niampa \u00a0fait cas des Ressources p\u00e9dagogiques num\u00e9ris\u00e9es.<\/p>\n Pour\u00a0 Mme Niampa, les RPN sont des documents multim\u00e9dias et interactifs qui peuvent \u00eatre non seulement \u200bconsult\u00e9s, mais aussi utilis\u00e9s par les enseignants et les \u00e9l\u00e8ves.<\/p>\n L\u2019\u00e9ducation inclusive est une approche \u00e9ducative qui tient compte des besoins particuliers, en mati\u00e8re d\u2019enseignement et d\u2019apprentissage de tous les apprenants y compris ceux en situation de marginalisation et de vuln\u00e9rabilit\u00e9.<\/p>\n Elle a pour objectif principal d’assurer l’\u00e9galit\u00e9 des droits et des chances en mati\u00e8re d\u2019\u00e9ducation.<\/p>\n Agence d\u2019information du Burkina<\/strong><\/p>\n HB\/no\/ho\/ak<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Burkina-Education-P\u00e9dagogies Burkina\/Education inclusive: Des journalistes se familiarisent avec des documents p\u00e9dagogiques\u00a0 pour apprenants handicap\u00e9s Ouagadougou, 22 mars 2023 (AIB)- La Direction de la promotion de l\u2019\u00e9ducation inclusive, de l\u2019\u00e9ducation des filles et du genre (DPEIEFG) a organis\u00e9 mardi \u00e0 Ouagadougou, une formation au profit des journalistes et communicateurs, afin de leur permettre de se familiariser […]<\/p>\n","protected":false},"author":7,"featured_media":56074,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"advanced_seo_description":"","jetpack_seo_html_title":"","jetpack_seo_noindex":false,"jetpack_seo_schema_type":"","footnotes":"","jetpack_post_was_ever_published":false},"categories":[42,173,93,102,203,83,40,36],"tags":[],"class_list":["post-56073","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","category-centre","category-depeches","category-flashinfos","category-kadiogo","category-la-une-aib","category-medias","category-regions","category-societe"],"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/www.aib.media\/wp-content\/uploads\/2023\/03\/Jouliste.jpg","jetpack_shortlink":"https:\/\/wp.me\/pavbHe-eAp","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.aib.media\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/56073","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.aib.media\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.aib.media\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.aib.media\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/7"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.aib.media\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=56073"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.aib.media\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/56073\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.aib.media\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/56074"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.aib.media\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=56073"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.aib.media\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=56073"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.aib.media\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=56073"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}![\"\"](\"http:\/\/www.aib.media\/wp-content\/uploads\/2023\/03\/Jounaliste2-300x148.jpg\")