Ouagadougou, 4 nov. 2022 (AIB)-Depuis la date du 7 octobre dernier, l\u2019on enregistre au Burkina Faso, la fermeture, de 4 609 \u00e9coles dans 76 communes pour cause d\u2019attaques terroristes, a appris jeudi, l\u2019AIB au cours d\u2019une rencontre du minist\u00e8re en charge de l\u2019Education nationale. <\/strong><\/p>\n \u00ab Nous avons convi\u00e9 les directeurs r\u00e9gionaux pour faire le point de la rentr\u00e9e et \u00e9valuer la situation sur le terrain et voir dans quelle mesure nous allons d\u00e9velopper des moyens des strat\u00e9gies en termes d\u2019innovations p\u00e9dagogiques pour faire face \u00e0 la situation \u00bb, a d\u00e9clar\u00e9 le ministre en charge de l\u2019Education, Andr\u00e9 Joseph Ou\u00e9draogo.<\/p>\n Notons qu\u2019\u00e0 la fermeture des classes (date de 31 mai 2022), le Burkina enregistrait 4 258 \u00e9coles ferm\u00e9es dans 47 de ses communes. Ces chiffres ont \u00e9volu\u00e9 en cette rentr\u00e9e scolaire avec 4 609 \u00e9coles ferm\u00e9es dans 76 communes (donn\u00e9es du 7 octobre 2022) pour cause d\u2019ins\u00e9curit\u00e9 du fait d\u2019attaques terroristes.<\/p>\n Selon la secr\u00e9taire technique de l\u2019Education en situation d\u2019urgence, Germaine Kabor\u00e9\/Tenkodogo, un travail est fait depuis les vacances et se poursuit pour r\u00e9duire l\u2019impact de l\u2019ins\u00e9curit\u00e9 sur le syst\u00e8me \u00e9ducatif.<\/p>\n Cette rencontre des acteurs de l\u2019\u00e9ducation va permettre de faire le point de ce qui est fait, \u00a0voir les difficult\u00e9s qui subsistent et identifier les besoins afin d\u2019apporter de r\u00e9ponses ad\u00e9quates.<\/p>\n A ses dires, toutes les r\u00e9gions sont concern\u00e9es par la r\u00e9ponse pour assurer la continuit\u00e9 \u00e9ducative car, quand bien m\u00eame que certaines r\u00e9gions ne soient pas directement touch\u00e9es par des actions terroristes, elles constituent des zones de replies pour les \u00e9l\u00e8ves et enseignants.<\/p>\n \u00ab\u00a0Pr\u00e9sentement, nous avons besoin de table bancs et des classes construites de mani\u00e8re h\u00e2tives (espaces temporaires d\u2019apprentissage) dans les zones de replis. Comme les \u00e9l\u00e8ves se sont d\u00e9plac\u00e9s dans les centres urbains avec leurs enseignants, si nous avons ces espaces temporaires et tout le mat\u00e9riel n\u00e9cessaire pour le travail p\u00e9dagogique, nous pourrons assurer la continuit\u00e9 \u00e9ducative\u00a0\u00bb, a soulign\u00e9 la secr\u00e9taire technique de l\u2019Education en situation d\u2019urgence.<\/p>\n Dans le cadre des actions entreprises pour le retour des \u00e9l\u00e8ves d\u00e9plac\u00e9s internes \u00e0 l\u2019\u00e9cole, une op\u00e9ration de profilage d\u2019identification dans toutes les provinces, ex\u00e9cut\u00e9e du 15 au 30 octobre 2022, a permis d\u2019identifier 100 000 \u00e9l\u00e8ves d\u00e9plac\u00e9s internes qui n\u2019\u00e9taient pas r\u00e9inscrits \u00e0 cette rentr\u00e9e scolaire, selon Mme Kabor\u00e9.<\/p>\n \u00ab Nous les avons recens\u00e9s pour \u00e9laborer des plans de r\u00e9ponse, pour les r\u00e9int\u00e9grer dans le syst\u00e8me scolaire ou dans les centres d\u2019alphab\u00e9tisation ou les centres \u00e0 passerelle pour ensuite les reverser dans le syst\u00e8me scolaire\u00a0\u00bb, a-t-elle affirm\u00e9.<\/p>\n Selon Mme Kabor\u00e9, le ministre en charge de l\u2019Education a instruit les gouverneurs\u00a0 de r\u00e9gions, les acteurs de l\u2019\u00e9ducation et les forces vives de chaque r\u00e9gion \u00e0 initier des concertations au niveau local afin de d\u00e9gager des solutions \u00ab\u00a0parce que\u00a0les solutions sont beaucoup plus endog\u00e8nes en ce sens que les probl\u00e8mes varient d\u2019une r\u00e9gion \u00e0 une autre\u00bb.<\/p>\n Pour ce qui concerne le cas de D\u00e9dougou o\u00f9 les salles de classes sont toujours occup\u00e9es par des personnes d\u00e9plac\u00e9es internes, elle a rassur\u00e9 que le gouverneur travaille avec les directeurs de r\u00e9gion et l\u2019ensemble des forces vives pour trouver un site \u00e0 ces PDI afin que les activit\u00e9s p\u00e9dagogiques puissent reprendre.<\/p>\n \u00ab\u00a0Nous sommes en train de toucher des partenaires pour l\u2019acquisition de tentes-classes au cas o\u00f9 toutes les classes ne seraient pas lib\u00e9r\u00e9es \u00e0 la date du 10 novembre prochain\u00a0\u00bb a soutenu la secr\u00e9taire technique de l\u2019Education en situation d\u2019urgence, Germaine Kabor\u00e9\/Tenkodogo<\/p>\n A l\u2019entendre, les chiffres relatifs au nombre d\u2019\u00e9coles ferm\u00e9es seront actualis\u00e9s avec le rapport du mois d\u2019octobre qui sera disponible avant le 10 novembre prochain.<\/p>\n Le Burkina Faso est en proie \u00e0 des attaques terroristes depuis 2016. Ces attaques ont caus\u00e9 la mort de plusieurs centaines de personnes et provoqu\u00e9es le d\u00e9placement de plus de 1,7 million de personnes \u00e0 travers le pays.<\/p>\n Agence d\u2019information du Burkina<\/strong><\/p>\n KR\/wis<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Burkina-Education-Acteurs-Rencontre Burkina\u00a0: 4 609 \u00e9coles ferm\u00e9es pour cause d\u2019attaques terroristes (responsable) Ouagadougou, 4 nov. 2022 (AIB)-Depuis la date du 7 octobre dernier, l\u2019on enregistre au Burkina Faso, la fermeture, de 4 609 \u00e9coles dans 76 communes pour cause d\u2019attaques terroristes, a appris jeudi, l\u2019AIB au cours d\u2019une rencontre du minist\u00e8re en charge de l\u2019Education nationale. 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