{"id":26813,"date":"2021-06-18T19:06:10","date_gmt":"2021-06-18T19:06:10","guid":{"rendered":"https:\/\/www.aib.media\/?p=26813"},"modified":"2021-06-18T19:06:10","modified_gmt":"2021-06-18T19:06:10","slug":"le-cceb-bf-plaide-pour-une-education-inclusive-des-enfants-talibes","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.aib.media\/?p=26813","title":{"rendered":"Le CCEB-BF plaide pour une \u00e9ducation inclusive des enfants talib\u00e9s"},"content":{"rendered":"<p><strong>BURKINA-CCEB-SOCIETE-EDUCATION-FORUM-INSERTION-TALIBE<\/strong><\/p>\n<p><strong>Le CCEB-BF plaide pour une \u00e9ducation inclusive des enfants talib\u00e9s<\/strong><\/p>\n<p><strong>Ouagadougou, 17 juin 2021 (AIB) &#8211; Le Cadre de concertation des ONG et associations actives en \u00e9ducation de base du Burkina Faso (CCEB-BF) a organis\u00e9 jeudi \u00e0 Ouagadougou, un forum national de dialogue inclusif sur l\u2019importance de l\u2019insertion des enfants talib\u00e9s dans le syst\u00e8me scolaire et les dangers du radicalisme religieux, a constat\u00e9 un journaliste de l\u2019AIB.<\/strong><\/p>\n<p>Les organisateurs de ce forum ont fait le constat que la prise en compte des enfants talib\u00e9s dans le processus de formation constitue une grande pr\u00e9occupation pour le Burkina Faso et ses partenaires au d\u00e9veloppement.<\/p>\n<p>Ce qui justifie la mise en place d\u2019un projet d\u2019am\u00e9lioration de l\u2019inclusion sociale des apprenants des foyers coraniques par l\u2019\u00e9ducation et le dialogue. Ce projet vise \u00e9galement \u00e0 sensibiliser les acteurs locaux (parents, ma\u00eetres coraniques, religieux, autorit\u00e9s administratives) sur l\u2019insertion des enfants talib\u00e9s dans le syst\u00e8me scolaire et le radicalisme religieux.<\/p>\n<p>Pour le Secr\u00e9taire ex\u00e9cutif du CCEB-BF Assane Dramane Sankara\u00a0\u00ab\u00a0la vraie probl\u00e9matique c\u2019est la situation confuse de ces foyers coraniques. Il y a 4 syst\u00e8mes qui ne sont pas dans le formel, dans le non formel, dans l\u2019\u00e9ducation informelle et dans l\u2019\u00e9ducation sp\u00e9cialis\u00e9e. Pourtant ce sont des enfants burkinab\u00e8. Ils sont ignor\u00e9s (ils sont pr\u00e8s de 100\u00a0000 enfants dans cette situation\u00a0\u00bb.<\/p>\n<p>Il se plaint que \u00ab\u00a0c\u2019est un pan de l\u2019\u00e9ducation qui est totalement oubli\u00e9. Nous ne pouvons donc pas parler de l\u2019\u00e9ducation pour tous, d\u2019ici 2030\u00a0\u00bb.<\/p>\n<p>Plusieurs communications ont \u00e9t\u00e9 donn\u00e9es pour faire l\u2019\u00e9tat des lieux afin de mettre en place une strat\u00e9gie de plaidoyers aupr\u00e8s des autorit\u00e9s du syst\u00e8me \u00e9ducatif burkinab\u00e8. \u00ab\u00a0Nous allons sensibiliser les communaut\u00e9s au niveau des leaders communautaires et porter le message au niveau national\u00a0\u00bb, a laiss\u00e9 entendre M. Sankara.<\/p>\n<p>Selon l\u2019Imam Nouhoun Bakayoko, charg\u00e9 de projets, dialogue et changement social au niveau du Cercle d\u2019\u00e9tude, de recherche et de formation islamique (CERFI), un des communicateurs du jour, \u00ab\u00a0on les (talib\u00e9s\u00a0: ndlr) a oubli\u00e9s dans les r\u00e9flexions depuis l\u2019ind\u00e9pendance. Ils \u00e9voluent en parall\u00e8le avec le syst\u00e8me d\u2019\u00e9ducation formelle. Pour l\u2019atteinte de l\u2019\u00e9ducation pour tous, il est bon qu\u2019on les prenne en compte dans notre syst\u00e8me \u00e9ducatif national. Si on ne les prend pas en compte on ne sera pas au rendez-vous des objectifs pour le d\u00e9veloppement durable\u00a0\u00bb.<\/p>\n<p>Ce forum est assorti de plusieurs recommandations dont\u00a0la principale est la mise en place d\u2019un comit\u00e9 de r\u00e9flexion qui sera pr\u00e9sid\u00e9 par le CCEB. Il s\u2019occupera d\u2019organiser et d\u2019identifier tous ceux qui peuvent contribuer \u00e0 la reflexe sur la situation des talib\u00e9s.<\/p>\n<p>Le projet a \u00e9t\u00e9 mis en \u0153uvre par le CCEB avec l\u2019appui de Diakonia et le financement de l\u2019Union europ\u00e9enne.<br \/>\n<strong>Agence d\u2019information du Burkina (AIB)<br \/>\nas\/<\/strong><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>BURKINA-CCEB-SOCIETE-EDUCATION-FORUM-INSERTION-TALIBE Le CCEB-BF plaide pour une \u00e9ducation inclusive des enfants talib\u00e9s Ouagadougou, 17 juin 2021 (AIB) &#8211; Le Cadre de concertation des ONG et associations actives en \u00e9ducation de base du Burkina Faso (CCEB-BF) a organis\u00e9 jeudi \u00e0 Ouagadougou, un forum national de dialogue inclusif sur l\u2019importance de l\u2019insertion des enfants talib\u00e9s dans le syst\u00e8me [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":8,"featured_media":26814,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"advanced_seo_description":"","jetpack_seo_html_title":"","jetpack_seo_noindex":false,"jetpack_seo_schema_type":"","footnotes":"","jetpack_post_was_ever_published":false},"categories":[55,56,57,42,173,58,93,102,203,41,59,38,40,36],"tags":[],"class_list":["post-26813","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","category-afrique","category-amerique","category-asie","category-centre","category-depeches","category-europe","category-flashinfos","category-kadiogo","category-la-une-aib","category-monde","category-oceanie","category-politique","category-regions","category-societe"],"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/www.aib.media\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/forum.jpg","jetpack_shortlink":"https:\/\/wp.me\/pavbHe-6Yt","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.aib.media\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/26813","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.aib.media\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.aib.media\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.aib.media\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/8"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.aib.media\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=26813"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.aib.media\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/26813\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.aib.media\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/26814"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.aib.media\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=26813"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.aib.media\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=26813"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.aib.media\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=26813"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}