{"id":170675,"date":"2026-10-15T05:31:14","date_gmt":"2026-10-15T05:31:14","guid":{"rendered":"https:\/\/www.aib.media\/?p=170675"},"modified":"2026-10-15T05:31:14","modified_gmt":"2026-10-15T05:31:14","slug":"yatenga-kossouka-27-enseignants-se-forment-au-bi-plurilinguisme-pour-mieux-accompagner-les-apprenants","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.aib.media\/?p=170675","title":{"rendered":"Yatenga\/Kossouka : 27 enseignants se forment au bi-plurilinguisme pour mieux accompagner les apprenants\u00a0"},"content":{"rendered":"<p><strong>Yatenga\/Kossouka : 27 enseignants se forment au bi-plurilinguisme pour mieux accompagner les apprenants\u00a0<\/strong><\/p>\n<p><strong>Kossouka, 14 Oct. 2026 (AIB)- Les directeurs d&rsquo;\u00e9coles et enseignants titulaires des CP1 ont entam\u00e9 dans la Circonscription d&rsquo;\u00e9ducation de Base (CEB) de Kossouka, une session de formation sur l&rsquo;approche bi-plurilingue, mercredi afin de renforcer leurs comp\u00e9tences en la mati\u00e8re, ax\u00e9e sur l&rsquo;utilisation du moor\u00e9 dans les apprentissages, a constat\u00e9 l&rsquo;AIB sur place.<\/strong><\/p>\n<p>Dispens\u00e9e par des encadreurs p\u00e9dagogiques, la session de formation vise \u00e0 renforcer les comp\u00e9tences de 27 participants \u00e0 l&rsquo;utilisation des langues nationales comme outils d&rsquo;apprentissage \u00e0 l&rsquo;\u00e9cole.<\/p>\n<p>Pr\u00e9sid\u00e9e par le Chef de la Circonscription d&rsquo;\u00e9ducation de Base (CCEB) de Kossouka Karim Ou\u00e9draogo, il a soulign\u00e9 dans son allocution, l&rsquo;importance du bilingue dans la vision actuelle des plus hautes autorit\u00e9s en mati\u00e8re d&rsquo;\u00e9ducation \u00e0 travers la g\u00e9n\u00e9ralisation dans les \u00e9coles.<\/p>\n<p>Il a \u00e9galement exhort\u00e9 les participants \u00e0 l&rsquo;assiduit\u00e9 et \u00e0 l&rsquo;engagement constant afin de tirer pleinement profit de la session qui sans doute facilitera le r\u00e9investissement en classe.<\/p>\n<p>Les participants \u00e0 leur tour ont formul\u00e9 diff\u00e9rentes pr\u00e9occupations li\u00e9es au d\u00e9roulement de la formation, qui ont trouv\u00e9 r\u00e9ponses avec quelques explications apport\u00e9es par le CCEB.<\/p>\n<p>Les travaux se sont ensuite poursuivis avec l&rsquo;inspecteur Pindba Saba sur le premier objectif g\u00e9n\u00e9ral qui est la connaissance de l&rsquo;alphabet moor\u00e9, succ\u00e9d\u00e9 par l&rsquo;inspecteur Zakaria Niatta sur la ma\u00eetrise des r\u00e8gles de transcription du moor\u00e9 consid\u00e9r\u00e9e comme une \u00e9tape dans l&rsquo;acquisition des outils n\u00e9cessaires \u00e0 l&rsquo;enseignement bilingue.<\/p>\n<p><strong>Agence d&rsquo;information du Burkina.<\/strong><\/p>\n<p><strong>MK\/PN\/AS\/ATA<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Yatenga\/Kossouka : 27 enseignants se forment au bi-plurilinguisme pour mieux accompagner les apprenants\u00a0 Kossouka, 14 Oct. 2026 (AIB)- Les directeurs 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