{"id":166786,"date":"2026-09-21T20:40:31","date_gmt":"2026-09-21T20:40:31","guid":{"rendered":"https:\/\/www.aib.media\/?p=166786"},"modified":"2026-09-21T20:40:31","modified_gmt":"2026-09-21T20:40:31","slug":"gourma-les-enseignants-du-secondaire-des-provinces-du-gourma-de-la-gnagna-et-de-la-kompienga-achevent-leur-formation","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.aib.media\/?p=166786","title":{"rendered":"Gourma : Les enseignants du secondaire des provinces du Gourma, de la Gnagna et de la Kompienga ach\u00e8vent leur formation"},"content":{"rendered":"<p>BURKINA-GOURMA-ENSEIGNEMENT-SECONDAIRE-FORMATION<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Gourma : Les enseignants du secondaire des provinces du Gourma, de la Gnagna et de la Kompienga ach\u00e8vent leur formation<\/strong><\/p>\n<p><strong>Fada N\u2019Gourma, 18 sept. 2026 (AIB)-Les enseignants de l\u2019enseignement post-primaire et secondaire des provinces du Gourma, de la Gnagna et de la Kompienga ont achev\u00e9, le vendredi 18 septembre 2026 \u00e0 Fada N\u2019Gourma, 72 heures de Journ\u00e9es d\u2019Animation P\u00e9dagogique (JAP), consacr\u00e9es \u00e0 la mise en \u0153uvre des r\u00e9formes de l\u2019enseignement secondaire et au d\u00e9veloppement des comp\u00e9tences.<\/strong><\/p>\n<p>Plac\u00e9es sous le th\u00e8me \u00ab Mise en \u0153uvre des r\u00e9formes de l\u2019enseignement secondaire : d\u00e9veloppement des comp\u00e9tences par la formation professionnelle et l\u2019enseignement scientifique et technologique \u00bb, ces journ\u00e9es ont permis aux participants d\u2019\u00e9changer autour de la formation professionnelle et technique, la diversification des fili\u00e8res et des s\u00e9ries, le d\u00e9veloppement de l\u2019enseignement scientifique et technologique ainsi que l\u2019int\u00e9gration des Technologies de l\u2019Information et de la Communication (TIC) dans l\u2019enseignement post-primaire et secondaire.<\/p>\n<p>Au cours des trois jours de travaux, les participants ont suivi des communications, pris part \u00e0 des \u00e9changes et travaill\u00e9 en groupes sur les actions \u00e0 mener par les enseignants pour accompagner les r\u00e9formes \u00e9ducatives.<\/p>\n<p>Les travaux en ateliers ont notamment port\u00e9 sur les fili\u00e8res prioritaires, la diversification des parcours et le d\u00e9veloppement de l\u2019enseignement scientifique et technologique.<\/p>\n<p>Au nom du Haut-commissaire de la province du Gourma, le Secr\u00e9taire g\u00e9n\u00e9ral de la province, Botetessan Bonou, a salu\u00e9 l\u2019assiduit\u00e9 des participants et la qualit\u00e9 de leurs contributions.<\/p>\n<p>Il a relev\u00e9 que ces journ\u00e9es s\u2019inscrivent dans le processus de refondation du syst\u00e8me \u00e9ducatif et visent \u00e0 renforcer la qualit\u00e9, l\u2019\u00e9quit\u00e9 et la pertinence de l\u2019\u00e9ducation au Burkina Faso.<\/p>\n<p>Camarade Bonou a \u00e9galement rappel\u00e9 l\u2019importance accord\u00e9e \u00e0 la formation professionnelle et technique, en lien avec les besoins du march\u00e9 du travail et les secteurs strat\u00e9giques de l\u2019\u00e9conomie nationale.<\/p>\n<p>Il a cit\u00e9, \u00e0 cet effet, les objectifs du Plan Relance 2026-2030, qui pr\u00e9voit une progression de la proportion des personnes \u00e2g\u00e9es de 15 ans et plus b\u00e9n\u00e9ficiant d\u2019une formation professionnelle, ainsi qu\u2019une augmentation du nombre de jeunes form\u00e9s dans les m\u00e9tiers et secteurs prioritaires.<\/p>\n<p>La c\u00e9r\u00e9monie de cl\u00f4ture a pris fin par l\u2019adoption du rapport g\u00e9n\u00e9ral des travaux et des motions de recommandations et de remerciements.<\/p>\n<p>Les participants ont ensuite \u00e9t\u00e9 invit\u00e9s \u00e0 traduire sur le terrain les acquis de ces 72 heures d\u2019\u00e9changes, afin que les r\u00e9formes engag\u00e9es produisent des effets concrets dans les \u00e9tablissements et au b\u00e9n\u00e9fice des apprenants.<\/p>\n<p><strong>Agence d\u2019information du Burkina<\/strong><\/p>\n<p><strong>KAC\/HB\/OO<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>BURKINA-GOURMA-ENSEIGNEMENT-SECONDAIRE-FORMATION &nbsp; 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