BURKINA-HOMMAGE-ENSEIGNANT-RESILIENCE-PROVINCE-KOMONDJARI<\/p>\n
Komondjari\/Gay\u00e9ri : une soir\u00e9e pour c\u00e9l\u00e9brer la r\u00e9silience des acteurs de l\u2019\u00e9ducation<\/strong><\/p>\n Gay\u00e9ri, 6 septembre 2026 (AIB) – La Direction provinciale de l\u2019Education pr\u00e9scolaire, primaire et non formelle (DPEPPNF) de la Komondjari, sous le leadership du Camarade Yatenyoua Lucien Ouoba, a organis\u00e9, dimanche 6 septembre 2026 \u00e0 Fada N\u2019Gourma, une journ\u00e9e de t\u00e9moignage et d\u2019hommage \u00e0 l\u2019endroit des acteurs de l\u2019\u00e9ducation de la province, en reconnaissance de leur engagement et de leur r\u00e9silience au cours de l\u2019ann\u00e9e scolaire 2025-2026.<\/strong><\/p>\n La rencontre, plac\u00e9e sous le signe de la reconnaissance, de la coh\u00e9sion et de la pr\u00e9paration de la rentr\u00e9e scolaire 2026-2027, a r\u00e9uni, autour d\u2019un repas communautaire, les acteurs de terrain et de l\u2019administration \u00e9ducative, les encadreurs ainsi que les chefs de Circonscription d\u2019\u00e9ducation de base (CCEB) de la Komondjari, actuellement en s\u00e9jour \u00e0 Fada N\u2019Gourma.<\/p>\n Le directeur provincial de l\u2019Education pr\u00e9scolaire, primaire et non formelle (DPEPPNF) avait \u00e0 ses c\u00f4t\u00e9s les Pr\u00e9sidents des d\u00e9l\u00e9gations sp\u00e9ciales (PDS) des communes de Gay\u00e9ri, Foutouri et Barti\u00e9bougou. Le repr\u00e9sentant du commandant du Bataillon d\u2019intervention rapide (BIR) 20 \u00e9tait \u00e9galement du rendez-vous. La pr\u00e9sence de ces autorit\u00e9s et responsables a d\u00e9montr\u00e9 l\u2019importance accord\u00e9e \u00e0 l\u2019\u00e9ducation et la n\u00e9cessit\u00e9 d\u2019une synergie d\u2019actions entre les acteurs civils, administratifs et s\u00e9curitaires pour garantir la continuit\u00e9 de l\u2019\u00e9ducation dans la province.<\/p>\n Cette journ\u00e9e a \u00e9galement servi de cadre d\u2019\u00e9changes sur les acquis de l\u2019ann\u00e9e scolaire \u00e9coul\u00e9e et sur les d\u00e9fis \u00e0 relever dans la perspective de la rentr\u00e9e scolaire 2026-2027.<\/p>\n Au cours de la s\u00e9ance, les participants ont proc\u00e9d\u00e9 \u00e0 un rappel des principaux r\u00e9sultats enregistr\u00e9s au cours de l\u2019ann\u00e9e scolaire 2025-2026. Dans le domaine de l\u2019\u00e9ducation non formelle, le taux de r\u00e9ussite s\u2019est \u00e9tabli \u00e0 81,68 %. Au Certificat d\u2019\u00e9tudes primaires (CEP), la province a enregistr\u00e9 un taux de r\u00e9ussite de 96,70 %, tandis que l\u2019entr\u00e9e en classe de sixi\u00e8me et le Certificat de scolarit\u00e9 et d\u2019admission au primaire (CSAPe) ont affich\u00e9 un taux de 100 %.<\/p>\n Les classes interm\u00e9diaires ont, quant \u00e0 elles, enregistr\u00e9 un taux de r\u00e9ussite de 95 %.<\/p>\n Ces performances, particuli\u00e8rement remarquables dans un contexte marqu\u00e9 par de nombreux d\u00e9fis, traduisent les efforts consentis par l\u2019ensemble de la communaut\u00e9 \u00e9ducative pour maintenir le syst\u00e8me et permettre aux apprenants de poursuivre leur parcours.<\/p>\n Dans son intervention, le directeur provincial de l\u2019Education pr\u00e9scolaire, primaire et non formelle de la Komondjari, le Camarade Yatenyoua Lucien Ouoba, a exprim\u00e9 sa reconnaissance aux autorit\u00e9s communales et provinciales pour leur accompagnement au cours de l\u2019ann\u00e9e scolaire 2025-2026.<\/p>\n Il a \u00e9galement sollicit\u00e9 leur accompagnement pour la r\u00e9ussite de la rentr\u00e9e scolaire 2026-2027, qui n\u00e9cessitera la conjugaison des efforts de l\u2019ensemble des acteurs.<\/p>\n Le directeur provincial a, par ailleurs, adress\u00e9 ses remerciements aux partenaires sociaux, aux parents d\u2019\u00e9l\u00e8ves ainsi qu\u2019aux Forces de d\u00e9fense et de s\u00e9curit\u00e9 (FDS) pour leur accompagnement constant en faveur de l\u2019\u00e9ducation dans la province.<\/p>\n Une mention sp\u00e9ciale a \u00e9t\u00e9 faite aux enseignants en classe, dont le dynamisme, le d\u00e9vouement, la r\u00e9silience et l\u2019esprit de sacrifice ont \u00e9t\u00e9 salu\u00e9s. Pour le premier responsable de l\u2019\u00e9ducation provinciale, ces acteurs ont jou\u00e9 un r\u00f4le d\u00e9terminant dans l\u2019obtention des r\u00e9sultats enregistr\u00e9s au cours de l\u2019ann\u00e9e scolaire \u00e9coul\u00e9e.<\/p>\n Au nom du Haut-Commissaire de la Komondjari, le repr\u00e9sentant de l\u2019autorit\u00e9 provinciale a f\u00e9licit\u00e9 l\u2019ensemble des acteurs de l\u2019\u00e9ducation pour leur r\u00e9silience et les r\u00e9sultats engrang\u00e9s.<\/p>\n Il a rassur\u00e9 le directeur provincial de la disponibilit\u00e9 des autorit\u00e9s \u00e0 r\u00e9pondre favorablement aux sollicitations formul\u00e9es pour accompagner la rentr\u00e9e prochaine.<\/p>\n La pr\u00e9sence du repr\u00e9sentant du BIR 20 a \u00e9galement permis de mettre en lumi\u00e8re le r\u00f4le jou\u00e9 par les Forces combattantes dans la s\u00e9curisation des espaces \u00e9ducatifs et l\u2019accompagnement de la continuit\u00e9 des services sociaux de base dans la province.<\/p>\n Au-del\u00e0 d\u2019une simple rencontre conviviale, cette journ\u00e9e appara\u00eet comme un v\u00e9ritable acte de reconnaissance \u00e0 l\u2019endroit des femmes et des hommes qui, malgr\u00e9 les difficult\u00e9s, continuent de faire vivre l\u2019\u00e9cole dans la Komondjari. Les r\u00e9sultats obtenus au cours de l\u2019ann\u00e9e scolaire 2025-2026, avec notamment 96,70 % au CEP et 100 % \u00e0 l\u2019entr\u00e9e en sixi\u00e8me, t\u00e9moignent de la d\u00e9termination de la communaut\u00e9 \u00e9ducative \u00e0 maintenir le cap de la performance.<\/p>\n La rencontre de Fada N\u2019Gourma aura ainsi permis de renforcer les liens entre les diff\u00e9rents maillons de la cha\u00eene \u00e9ducative, les autorit\u00e9s locales et les Forces combattantes, tout en posant les bases d\u2019une rentr\u00e9e scolaire 2026-2027 plac\u00e9e sous le signe de la mobilisation, de la solidarit\u00e9 et de la recherche de meilleurs r\u00e9sultats.<\/p>\n La province de la Komondjari entend ainsi capitaliser sur les acquis de l\u2019ann\u00e9e \u00e9coul\u00e9e pour relever les d\u00e9fis de la nouvelle ann\u00e9e scolaire et consolider la r\u00e9silience de son syst\u00e8me \u00e9ducatif.<\/p>\n Agence d’information du Burkina<\/p>\n LNY\/ata\/zs<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" BURKINA-HOMMAGE-ENSEIGNANT-RESILIENCE-PROVINCE-KOMONDJARI Komondjari\/Gay\u00e9ri : une soir\u00e9e pour c\u00e9l\u00e9brer la r\u00e9silience des acteurs de l\u2019\u00e9ducation Gay\u00e9ri, 6 septembre 2026 (AIB) – La Direction provinciale de l\u2019Education pr\u00e9scolaire, primaire et non formelle (DPEPPNF) de la Komondjari, sous le leadership du Camarade Yatenyoua Lucien Ouoba, a organis\u00e9, dimanche 6 septembre 2026 \u00e0 Fada N\u2019Gourma, une journ\u00e9e de t\u00e9moignage et […]<\/p>\n","protected":false},"author":15,"featured_media":164635,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"advanced_seo_description":"","jetpack_seo_html_title":"","jetpack_seo_noindex":false,"jetpack_seo_schema_type":"","footnotes":"","jetpack_post_was_ever_published":false},"categories":[173,93,118,203],"tags":[],"class_list":["post-164633","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","category-depeches","category-flashinfos","category-komandjari","category-la-une-aib"],"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/www.aib.media\/wp-content\/uploads\/2026\/09\/IMG-20260907-WA0250.jpg","jetpack_shortlink":"https:\/\/wp.me\/pavbHe-GPn","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.aib.media\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/164633","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.aib.media\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.aib.media\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.aib.media\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/15"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.aib.media\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=164633"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.aib.media\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/164633\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":164636,"href":"https:\/\/www.aib.media\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/164633\/revisions\/164636"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.aib.media\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/164635"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.aib.media\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=164633"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.aib.media\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=164633"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.aib.media\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=164633"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}