{"id":162946,"date":"2026-08-26T16:51:20","date_gmt":"2026-08-26T16:51:20","guid":{"rendered":"https:\/\/www.aib.media\/?p=162946"},"modified":"2026-08-26T16:51:20","modified_gmt":"2026-08-26T16:51:20","slug":"bobo-dioulasso-un-collectif-des-enseignants-mise-sur-le-patrimoine-culturel-et-la-reflexion-pour-restaurer-limage-de-leducateur","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.aib.media\/?p=162946","title":{"rendered":"Bobo-Dioulasso : Un Collectif des enseignants mise sur le patrimoine culturel et la r\u00e9flexion pour restaurer l\u2019image de l\u2019\u00e9ducateur"},"content":{"rendered":"<p><strong>Bobo-Dioulasso : Un Collectif des enseignants mise sur le patrimoine culturel et la r\u00e9flexion pour restaurer l\u2019image de l\u2019\u00e9ducateur<\/strong><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Bobo-Dioulasso, 26 ao\u00fbt 2026 (AIB) \u2013 Le Collectif des enseignants du Burkina Faso a organis\u00e9, ce mercredi \u00e0 Bobo-Dioulasso, une visite au mausol\u00e9e de la Princesse Guimbi Ouattara, suivie d\u2019une conf\u00e9rence publique sur la valorisation du m\u00e9tier d\u2019enseignant.<\/strong><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Les deux activit\u00e9s se sont d\u00e9roul\u00e9es autour du th\u00e8me : \u00ab Comment l\u2019\u00e9ducateur peut-il contribuer \u00e0 restaurer son image ? \u00bb. Selon la pr\u00e9sidente du Collectif des enseignants du Burkina Faso, Fatimata Lankouand\u00e9, le choix du mausol\u00e9e de la Princesse Guimbi Ouattara pour la visite r\u00e9pond \u00e0 la volont\u00e9 de mieux conna\u00eetre le parcours de cette figure historique, consid\u00e9r\u00e9e comme un mod\u00e8le de leadership inspirant.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>\u00ab Nous avons choisi ce cadre parce que, pour nous, la Princesse Guimbi Ouattara est une grande dame au leadership inspirant \u00bb, a-t-elle expliqu\u00e9, soulignant la volont\u00e9 des participants de d\u00e9couvrir davantage son histoire et son parcours. Apr\u00e8s cette \u00e9tape culturelle, les membres du collectif pr\u00e9voient poursuivre leur programme sur le site de Samandeni Beach, dans une dynamique de d\u00e9tente et de d\u00e9couverte du patrimoine culturel national.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Pour le chef des Dioula, Ton massa Moumouni Ouattara, cette initiative constitue une contribution importante \u00e0 la formation continue des enseignants et \u00e0 la valorisation de leur profession. Il a salu\u00e9 une activit\u00e9 susceptible de renforcer chez les \u00e9ducateurs une vision positive de leur m\u00e9tier et de leur r\u00f4le dans la soci\u00e9t\u00e9. \u00ab Une nation bien \u00e9duqu\u00e9e est une nation qui a tous les leviers en main pour le d\u00e9veloppement \u00bb, a-t-il d\u00e9clar\u00e9, estimant que l\u2019\u00e9ducation constitue \u00e9galement un facteur essentiel de coh\u00e9sion sociale.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Le conf\u00e9rencier Sansan Didier Da a expliqu\u00e9 que sa communication a port\u00e9 sur l\u2019\u00e9volution de l\u2019image de l\u2019enseignant, de la p\u00e9riode pr\u00e9coloniale \u00e0 nos jours, en passant par les p\u00e9riodes coloniale et postcoloniale. Il a fait des comparaisons avec la situation des enseignants dans d\u2019autres pays et relev\u00e9 que la perte de prestige social de la profession est souvent li\u00e9e aux difficult\u00e9s \u00e9conomiques et \u00e0 la baisse du revenu.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Sansan Didier Da a insist\u00e9 sur la responsabilit\u00e9 de l\u2019enseignant lui-m\u00eame dans la restauration de son image. Il a notamment \u00e9voqu\u00e9 la n\u00e9cessit\u00e9 d\u2019adopter une conduite exemplaire, de renforcer son professionnalisme et de contribuer individuellement \u00e0 redorer le blason de la profession. Au terme de la conf\u00e9rence, Sansan Didier Da a invit\u00e9 les participants \u00e0 devenir des \u00ab ambassadeurs \u00bb aupr\u00e8s de leurs coll\u00e8gues afin de relayer le message et de favoriser, \u00e0 leur niveau, une am\u00e9lioration de l\u2019image de l\u2019enseignant dans la soci\u00e9t\u00e9.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>De son c\u00f4t\u00e9, le chef Moumouni Ouattara a jug\u00e9 le th\u00e8me particuli\u00e8rement actuel. Il a relev\u00e9 que l\u2019enseignant doit construire son autorit\u00e9 autour de trois dimensions : avoir de l\u2019autorit\u00e9, faire autorit\u00e9 et \u00eatre l\u2019autorit\u00e9. Pour lui, la restauration de l\u2019image de l\u2019\u00e9ducateur rel\u00e8ve \u00e0 la fois de la responsabilit\u00e9 de l\u2019enseignant, de la soci\u00e9t\u00e9 et des pouvoirs publics, notamment \u00e0 travers l\u2019am\u00e9lioration des conditions d\u2019exercice du m\u00e9tier.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: right\"><strong>Agence d&rsquo;Information du Burkina<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: right\"><strong>OSAR\/wis<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Bobo-Dioulasso : Un Collectif des enseignants mise sur le patrimoine culturel et la r\u00e9flexion pour restaurer l\u2019image de l\u2019\u00e9ducateur &nbsp; Bobo-Dioulasso, 26 ao\u00fbt 2026 (AIB) \u2013 Le Collectif des enseignants du Burkina Faso a organis\u00e9, ce mercredi \u00e0 Bobo-Dioulasso, une visite au mausol\u00e9e de la Princesse Guimbi Ouattara, suivie d\u2019une conf\u00e9rence publique sur la valorisation [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":21,"featured_media":162947,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"advanced_seo_description":"","jetpack_seo_html_title":"","jetpack_seo_noindex":false,"jetpack_seo_schema_type":"","footnotes":"","jetpack_post_was_ever_published":false},"categories":[173,789,93,50,121,203,36],"tags":[],"class_list":["post-162946","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","category-depeches","category-developpement","category-flashinfos","category-haut-bassins","category-houet","category-la-une-aib","category-societe"],"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/www.aib.media\/wp-content\/uploads\/2026\/08\/IMG-20260826-WA0069.jpg","jetpack_shortlink":"https:\/\/wp.me\/pavbHe-Goa","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.aib.media\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/162946","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.aib.media\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.aib.media\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.aib.media\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/21"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.aib.media\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=162946"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.aib.media\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/162946\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":162948,"href":"https:\/\/www.aib.media\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/162946\/revisions\/162948"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.aib.media\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/162947"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.aib.media\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=162946"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.aib.media\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=162946"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.aib.media\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=162946"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}