BURKINA-EVALUATION-CONTRAT-OBJECTIFS-MEMBRES-GOUVERNEMENT<\/p>\n
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Burkina\/Contrat d\u2019objectifs 2026: le Minist\u00e8re de l\u2019Enseignement de base ex\u00e9cute 63,08 % de ses actions au 30 juin 2026<\/strong><\/p>\n <\/p>\n Ouagadougou, 24 juil. 2026 (AIB) \u2013 Le minist\u00e8re de l\u2019Enseignement de base, de la Promotion des langues nationales et de l\u2019Alphab\u00e9tisation (MEBAPLN) a ex\u00e9cut\u00e9 63,08 % de son contrat d\u2019objectifs au 30 juin 2026, selon le ministre Jacques Sosth\u00e8ne Dingara, \u00e0 l\u2019issue de son \u00e9valuation \u00e0 mi-parcours par le Premier ministre, ce vendredi 24 juillet 2026 \u00e0 Ouagadougou.<\/strong><\/p>\n <\/p>\n Cette \u00e9valuation a permis au ministre l\u2019Enseignement de base, de la Promotion des langues nationales et de l\u2019Alphab\u00e9tisation, Jacques Sosth\u00e8ne Dingara de rendre compte des actions men\u00e9es au cours du premier semestre 2026 dans le cadre de la mise en \u0153uvre de la politique gouvernementale en mati\u00e8re d\u2019\u00e9ducation de base.<\/p>\n <\/p>\n A l\u2019issue de son \u00e9valuation \u00e0 mi-parcours, Jacques Sosth\u00e8ne Dingara a expliqu\u00e9 que son d\u00e9partement a poursuivi les r\u00e9formes engag\u00e9es depuis deux ans, avec notamment l\u2019exp\u00e9rimentation de l\u2019enseignement dans les langues nationales. \u00c0 ce titre, environ 900 classes de CP1 ont commenc\u00e9 les apprentissages dans la langue maternelle des \u00e9l\u00e8ves, dans le cadre de la phase pilote du biplurilinguisme.<\/p>\n <\/p>\n Selon le ministre, cette pratique sera \u00e9tendue \u00e0 la prochaine rentr\u00e9e scolaire afin de permettre aux enfants de commencer leur parcours scolaire dans leur langue maternelle. Cette g\u00e9n\u00e9ralisation intervient alors que les langues nationales sont d\u00e9sormais reconnues comme des langues officielles.<\/p>\n <\/p>\n Le d\u00e9partement a \u00e9galement exp\u00e9riment\u00e9 l\u2019enseignement des savoirs endog\u00e8nes. Un r\u00e9pertoire des savoirs endog\u00e8nes par r\u00e9gion a \u00e9t\u00e9 \u00e9labor\u00e9 pour guider les enseignants, qui pourront faire appel \u00e0 des personnes ressources pour transmettre ces connaissances aux \u00e9l\u00e8ves, a affirm\u00e9 le ministre.<\/p>\n <\/p>\n Sur la gouvernance scolaire, Jacques Sosth\u00e8ne Dingara est revenu sur la premi\u00e8re ann\u00e9e de mise en \u0153uvre des conseils d\u2019\u00e9cole, une r\u00e9forme qui remplace les anciennes structures que sont les APE, les AME et les COGES.<\/p>\n <\/p>\n Il a reconnu que cette nouvelle approche a suscit\u00e9 des incompr\u00e9hensions au d\u00e9part, avant de rappeler qu\u2019elle ne constitue pas un simple changement de nom, mais une nouvelle dynamique visant \u00e0 faire de l\u2019\u00e9ducation une responsabilit\u00e9 partag\u00e9e entre l\u2019\u00e9cole et la communaut\u00e9.<\/p>\n <\/p>\n Concernant la contribution de 1 000 FCFA demand\u00e9e aux parents d\u2019\u00e9l\u00e8ves, le ministre a expliqu\u00e9 qu\u2019il s\u2019agit d\u2019une participation \u00e9quitable et non \u00e9galitaire, permettant \u00e0 chaque acteur de contribuer \u00e0 l\u2019\u00e9ducation des enfants selon ses moyens.<\/p>\n <\/p>\n Il a soulign\u00e9 que le premier semestre a aussi \u00e9t\u00e9 marqu\u00e9 par le mois artistique et culturel, une initiative destin\u00e9e \u00e0 rapprocher davantage l\u2019\u00e9cole de son environnement et \u00e0 renforcer l\u2019\u00e9ducation des enfants \u00e0 travers les valeurs et l\u2019identit\u00e9 nationales.<\/p>\n <\/p>\n Au titre des performances scolaires, le ministre a salu\u00e9 les r\u00e9sultats du CEP 2026, avec un taux de r\u00e9ussite de 95,23 %, qu\u2019il a qualifi\u00e9 d\u2019in\u00e9dit. Plus de 60 % des classes de CM2 ont obtenu 100 % de r\u00e9ussite, tandis qu\u2019environ 43 CEB ont enregistr\u00e9 un taux de r\u00e9ussite de 100 %.<\/p>\n <\/p>\n Pour l\u2019ann\u00e9e scolaire \u00e0 venir et conform\u00e9ment aux instructions donn\u00e9es par le Premier ministre, le MEBAPLN pr\u00e9voit notamment la phase pilote de l\u2019inclusion dans le syst\u00e8me \u00e9ducatif, l\u2019application du d\u00e9cret portant r\u00e9glementation des frais de scolarit\u00e9 et la publication, d\u2019ici fin juillet ou d\u00e9but ao\u00fbt, de la classification par cat\u00e9gorie de l\u2019ensemble des \u00e9coles primaires du pays.<\/p>\n Des dispositions sont \u00e9galement envisag\u00e9es pour am\u00e9liorer la disponibilit\u00e9 du manuel scolaire.<\/p>\n <\/p>\n Agence d\u2019information du Burkina<\/strong><\/p>\n BAK\/ata<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" BURKINA-EVALUATION-CONTRAT-OBJECTIFS-MEMBRES-GOUVERNEMENT Burkina\/Contrat d\u2019objectifs 2026: le Minist\u00e8re de l\u2019Enseignement de base ex\u00e9cute 63,08 % de ses actions au 30 juin 2026 Ouagadougou, 24 juil. 2026 (AIB) \u2013 Le minist\u00e8re de l\u2019Enseignement de base, de la Promotion des langues nationales et de l\u2019Alphab\u00e9tisation (MEBAPLN) a ex\u00e9cut\u00e9 63,08 % de son contrat d\u2019objectifs au 30 juin […]<\/p>\n","protected":false},"author":16,"featured_media":158387,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"advanced_seo_description":"","jetpack_seo_html_title":"","jetpack_seo_noindex":false,"jetpack_seo_schema_type":"","footnotes":"","jetpack_post_was_ever_published":false},"categories":[42,173,789,80,93,102,203,38],"tags":[],"class_list":["post-158386","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","category-centre","category-depeches","category-developpement","category-dossiers","category-flashinfos","category-kadiogo","category-la-une-aib","category-politique"],"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/www.aib.media\/wp-content\/uploads\/2026\/07\/IMG-20260724-WA0028.jpg","jetpack_shortlink":"https:\/\/wp.me\/pavbHe-FcC","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.aib.media\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/158386","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.aib.media\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.aib.media\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.aib.media\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/16"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.aib.media\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=158386"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.aib.media\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/158386\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.aib.media\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/158387"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.aib.media\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=158386"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.aib.media\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=158386"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.aib.media\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=158386"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}