{"id":150535,"date":"2026-05-25T11:56:39","date_gmt":"2026-05-25T11:56:39","guid":{"rendered":"https:\/\/www.aib.media\/?p=150535"},"modified":"2026-05-25T11:56:39","modified_gmt":"2026-05-25T11:56:39","slug":"burkina-education-les-differentes-communautes-ethniques-du-pays-celebrees-au-complexe-scolaire-sainte-marie-de-marcoussis","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.aib.media\/?p=150535","title":{"rendered":"Burkina\/\u00c9ducation: Les diff\u00e9rentes communaut\u00e9s ethniques du pays c\u00e9l\u00e9br\u00e9es au Complexe scolaire Sainte-Marie de Marcoussis"},"content":{"rendered":"<p>BURKINA-\u00c9DUCATION-JOURN\u00c9E-COMMUNAUT\u00c9S-COMPLEXE-SCOLAIRE-SAINTE-MARIE-MARCOUSSIS<\/p>\n<p><strong>Burkina\/\u00c9ducation: Les diff\u00e9rentes communaut\u00e9s ethniques du pays c\u00e9l\u00e9br\u00e9es au Complexe scolaire Sainte-Marie de Marcoussis<\/strong><\/p>\n<p><strong>Ouagadougou, 25 mai 2026 (AIB) \u2013 Le Complexe scolaire Sainte-Marie de Marcoussis, a organis\u00e9, ce samedi 23 mai 2026 \u00e0 Ouagadougou, la 2\u1d49 \u00e9dition de la Journ\u00e9e des communaut\u00e9s, une activit\u00e9 consacr\u00e9e \u00e0 la valorisation des cultures burkinab\u00e8 \u00e0 travers des mets locaux, des danses traditionnelles et des d\u00e9fil\u00e9s en tenues traditionnelles.<\/strong><\/p>\n<p>Issus des communaut\u00e9s mossi, samo, peulh, gourounsi, bissa, bobo, s\u00e9noufo, dagara, gourmantch\u00e9, entre autres, les \u00e9l\u00e8ves du Complexe scolaire Sainte-Marie de Marcoussis, ont pr\u00e9sent\u00e9 des mets locaux, des danses, des d\u00e9monstrations de lutte et divers aspects culturels de leurs communaut\u00e9s respectives.<\/p>\n<p>Les \u00e9l\u00e8ves de la maternelle, du primaire et du secondaire, le corps enseignant ainsi que les parents d\u2019\u00e9l\u00e8ves se sont mobilis\u00e9s pour c\u00e9l\u00e9brer la diversit\u00e9 ethnique, v\u00e9ritable richesse culturelle et facteur de coh\u00e9sion sociale et de vivre-ensemble au Burkina Faso.<\/p>\n<p>Selon la coordonnatrice du Complexe scolaire Sainte-Marie de Marcoussis, S\u0153ur Jacqueline Zongo, cette initiative s\u2019inscrit dans une dynamique de valorisation des cultures et d\u2019enracinement des \u00e9l\u00e8ves dans leurs identit\u00e9s culturelles.<\/p>\n<p>\u00ab Notre projet \u00e9ducatif nous demande d\u2019aider les \u00e9l\u00e8ves \u00e0 s\u2019enraciner dans leur culture. Quand on sait d\u2019o\u00f9 l\u2019on vient, qui l\u2019on est, on est pr\u00eat \u00e0 se battre pour d\u00e9velopper son pays \u00bb, a-t-elle indiqu\u00e9.<\/p>\n<p>Elle a expliqu\u00e9 que la premi\u00e8re \u00e9dition avait r\u00e9v\u00e9l\u00e9 les difficult\u00e9s de nombreux \u00e9l\u00e8ves \u00e0 exprimer leur culture, certains \u00e9tant n\u00e9s \u00e0 Ouagadougou et n\u2019ayant que rarement l\u2019occasion de retourner dans leurs localit\u00e9s d\u2019origine.<\/p>\n<p>\u00ab Beaucoup d&rsquo;\u00e9l\u00e8ves ne parlent pas leur langue. Nous avons voulu leur donner l\u2019occasion d\u2019entrer en contact avec leur culture afin de susciter en eux l\u2019envie de mieux se d\u00e9couvrir et de s\u2019approprier davantage les valeurs culturelles de leurs communaut\u00e9s \u00bb, a ajout\u00e9 S\u0153ur Jacqueline Zongo.<\/p>\n<p>La coordonnatrice s\u2019est dite \u00ab tr\u00e8s satisfaite \u00bb de cette 2\u1d49 \u00e9dition. Elle a \u00e9galement salu\u00e9 l\u2019accompagnement des parents d\u2019\u00e9l\u00e8ves, qui ont contribu\u00e9 \u00e0 la recherche de formateurs pour les diff\u00e9rentes communaut\u00e9s.<\/p>\n<p>S\u0153ur Jacqueline Zongo a aussi f\u00e9licit\u00e9 les \u00e9l\u00e8ves pour leur engagement.<br \/>\n\u00ab Vous avez vu ces \u00e9l\u00e8ves qui d\u00e9couvraient certains pas de danse pour la premi\u00e8re fois, mais ils se sont bien investis. C\u2019est une grande satisfaction de constater cet engagement aujourd\u2019hui pour exprimer leur culture \u00bb, a-t-elle soulign\u00e9.<\/p>\n<p>Le pr\u00e9sident du conseil d\u2019\u00e9cole de la maternelle, Amidou Nikiema, a, au nom des parents d\u2019\u00e9l\u00e8ves, traduit sa reconnaissance au complexe scolaire pour l\u2019organisation de cette journ\u00e9e.<\/p>\n<p>\u00ab L\u2019\u00e9ducation repose sur trois piliers : la famille, l\u2019\u00e9cole et l\u2019environnement. G\u00e9n\u00e9ralement, la culture est enseign\u00e9e \u00e0 la maison. Si l\u2019\u00e9cole ajoute cela \u00e0 l\u2019enseignement p\u00e9dagogique, en tant que parents d\u2019\u00e9l\u00e8ves, nous disons merci \u00e0 l\u2019\u00e9cole et bravo \u00e0 la coordonnatrice \u00bb, a-t-il d\u00e9clar\u00e9.<\/p>\n<p>M. Nikiema s\u2019est r\u00e9joui de voir les enfants s\u2019identifier \u00e0 travers les accoutrements, les plats et les danses traditionnelles. Il a encourag\u00e9 les parents \u00e0 poursuivre leur accompagnement pour les prochaines \u00e9ditions.<\/p>\n<p>La tenue de cette 2\u1d49 \u00e9dition de la Journ\u00e9e des communaut\u00e9s traduit la volont\u00e9 du Complexe scolaire Sainte-Marie de Marcoussis de renforcer l\u2019enracinement culturel des \u00e9l\u00e8ves et de promouvoir le vivre-ensemble \u00e0 travers la valorisation des identit\u00e9s culturelles burkinab\u00e8.<\/p>\n<p style=\"text-align: right\"><strong>Agence d\u2019information du Burkina<\/strong><br \/>\n<strong>BAK\/hb<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>BURKINA-\u00c9DUCATION-JOURN\u00c9E-COMMUNAUT\u00c9S-COMPLEXE-SCOLAIRE-SAINTE-MARIE-MARCOUSSIS Burkina\/\u00c9ducation: Les diff\u00e9rentes communaut\u00e9s ethniques du pays c\u00e9l\u00e9br\u00e9es au Complexe scolaire Sainte-Marie de Marcoussis Ouagadougou, 25 mai 2026 (AIB) \u2013 Le Complexe scolaire Sainte-Marie de Marcoussis, a organis\u00e9, ce samedi 23 mai 2026 \u00e0 Ouagadougou, la 2\u1d49 \u00e9dition de la Journ\u00e9e des communaut\u00e9s, une activit\u00e9 consacr\u00e9e \u00e0 la valorisation des cultures burkinab\u00e8 \u00e0 travers [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":15,"featured_media":150536,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"advanced_seo_description":"","jetpack_seo_html_title":"","jetpack_seo_noindex":false,"jetpack_seo_schema_type":"","footnotes":"","jetpack_post_was_ever_published":false},"categories":[173,93,102,203],"tags":[],"class_list":["post-150535","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","category-depeches","category-flashinfos","category-kadiogo","category-la-une-aib"],"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/www.aib.media\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/IMG-20260525-WA0007.jpg","jetpack_shortlink":"https:\/\/wp.me\/pavbHe-D9Z","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.aib.media\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/150535","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.aib.media\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.aib.media\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.aib.media\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/15"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.aib.media\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=150535"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.aib.media\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/150535\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.aib.media\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/150536"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.aib.media\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=150535"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.aib.media\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=150535"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.aib.media\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=150535"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}