{"id":145746,"date":"2026-04-07T17:06:21","date_gmt":"2026-04-07T17:06:21","guid":{"rendered":"https:\/\/www.aib.media\/?p=145746"},"modified":"2026-04-07T17:06:21","modified_gmt":"2026-04-07T17:06:21","slug":"bougouriba-bondigui-les-acteurs-educatifs-passent-au-crible-les-performances-scolaires-et-sapproprient-les-reformes-en-cours","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.aib.media\/?p=145746","title":{"rendered":"Bougouriba\/Bondigui : les acteurs \u00e9ducatifs passent au crible les performances scolaires et s\u2019approprient les r\u00e9formes en cours"},"content":{"rendered":"

Bougouriba\/Bondigui : les acteurs \u00e9ducatifs passent au crible les performances scolaires et s\u2019approprient les r\u00e9formes en cours<\/strong><\/p>\n

Bondigui, 7 avril 2026 (AIB)-Le Directeur provincial de l\u2019Enseignement pr\u00e9scolaire, primaire et de l\u2019\u00c9ducation non formelle (DPEPPNF) de la Bougouriba, Adelphe Moss\u00e9, a pr\u00e9sid\u00e9, ce vendredi 3 avril 2026, une rencontre d\u2019\u00e9changes avec les directeurs d\u2019\u00e9coles et les membres des conseils d\u2019\u00e9cole de la Circonscription d\u2019\u00e9ducation de base (CEB) de Bondigui, en vue d\u2019\u00e9valuer les r\u00e9sultats scolaires et de renforcer l\u2019appropriation des r\u00e9formes \u00e9ducatives.<\/strong><\/p>\n

Tenue dans la salle des f\u00eates de la mairie de Bondigui, la rencontre a permis aux participants de dresser le bilan de la composition harmonis\u00e9e du deuxi\u00e8me trimestre ainsi que du premier examen blanc, avant d\u2019aborder les mutations en cours dans le syst\u00e8me \u00e9ducatif burkinab\u00e8.<\/p>\n

Au plan p\u00e9dagogique, les \u00e9changes ont port\u00e9 sur l\u2019analyse des performances, notamment celles des \u00e9l\u00e8ves de la classe de CM2. Il ressort une progression appr\u00e9ciable des r\u00e9sultats, avec un taux de r\u00e9ussite pass\u00e9 de 63,12 % au premier examen blanc \u00e0 72,77 % \u00e0 la composition harmonis\u00e9e.<\/p>\n

Selon le DPEPPNF, cette analyse vise \u00e0 disposer d\u2019une lecture objective de la situation \u00e9ducative de la CEB, \u00e0 identifier les insuffisances et \u00e0 proposer des mesures correctives, tout en capitalisant les bonnes pratiques en vue d\u2019am\u00e9liorer durablement les performances scolaires.<\/p>\n

Il a, \u00e0 cet effet, exhort\u00e9 les acteurs \u00e0 redoubler d\u2019efforts afin d\u2019atteindre au moins le taux de r\u00e9ussite de l\u2019ann\u00e9e pr\u00e9c\u00e9dente, estim\u00e9 \u00e0 99 %.
\nLa seconde articulation de la rencontre a \u00e9t\u00e9 consacr\u00e9e aux \u00e9changes avec les membres des conseils d\u2019\u00e9cole issus des 23 structures \u00e9ducatives de la commune. M. Moss\u00e9 a indiqu\u00e9 que ces concertations s\u2019inscrivent dans la dynamique des r\u00e9formes engag\u00e9es par les autorit\u00e9s en charge de l\u2019\u00e9ducation, visant \u00e0 b\u00e2tir un syst\u00e8me plus performant, inclusif et adapt\u00e9 aux r\u00e9alit\u00e9s nationales.<\/p>\n

Il a, par ailleurs, rappel\u00e9 le r\u00f4le strat\u00e9gique des conseils d\u2019\u00e9cole dans la gouvernance des \u00e9tablissements, tout en insistant sur la contribution des parents d\u2019\u00e9l\u00e8ves dans la promotion des cantines endog\u00e8nes.<\/p>\n

\u00c0 ce titre, il les a invit\u00e9s \u00e0 s\u2019impliquer davantage dans l\u2019exploitation des champs et jardins scolaires, per\u00e7us comme des sources d\u2019approvisionnement en vivres et des supports p\u00e9dagogiques.<\/p>\n

Abordant la question des contributions scolaires, le Directeur provincial a pr\u00e9cis\u00e9 que le montant annuel est fix\u00e9 \u00e0 1 000 francs CFA. Toutefois, il a encourag\u00e9 les conseils d\u2019\u00e9cole \u00e0 faire preuve d\u2019initiative en cas de besoin, notamment \u00e0 travers la mobilisation de ressources compl\u00e9mentaires et le d\u00e9veloppement de partenariats en faveur de leurs \u00e9tablissements respectifs.
\nAvant de clore son propos, M. Moss\u00e9 a appel\u00e9 les parents d\u2019\u00e9l\u00e8ves \u00e0 accompagner les actions gouvernementales dans le processus de refondation du syst\u00e8me \u00e9ducatif.<\/p>\n

Les participants, eux, ont salu\u00e9 la qualit\u00e9 des \u00e9changes et exprim\u00e9 le souhait de voir ces cadres de concertation se tenir r\u00e9guli\u00e8rement, afin de renforcer l\u2019adh\u00e9sion des communaut\u00e9s aux r\u00e9formes \u00e9ducatives en cours.<\/p>\n

\nAgence d’Information du Burkina<\/strong>
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