BURKINA-MOUHOUN-DEDOUGOU-EDUCATION-SORTIE-MINISTRE<\/p>\n
Mouhoun\/Enseignement secondaire : Le ministre sollicite l\u2019accompagnement des acteurs des r\u00e9gions du Bankui et du Sourou<\/strong><\/p>\n D\u00e9dougou, 2 mars 2026 (AIB)-En visite de travail dans la r\u00e9gion, le ministre en charge de l\u2019Enseignement secondaire, Pr Moumouni Zoungrana, a \u00e9chang\u00e9, le lundi 02 mars 2026 \u00e0 D\u00e9dougou, avec les acteurs \u00e9ducatifs des r\u00e9gions de Bankui et du Sourou. Cette rencontre visait \u00e0 recueillir leurs pr\u00e9occupations et \u00e0 les exhorter \u00e0 une mobilisation accrue pour la mise en \u0153uvre r\u00e9ussie des r\u00e9formes engag\u00e9es par le gouvernement en faveur d\u2019une \u00e9ducation de qualit\u00e9 adapt\u00e9e aux r\u00e9alit\u00e9s nationales.<\/strong><\/p>\n Dans la dynamique de concertation engag\u00e9e par le minist\u00e8re afin de renforcer la gouvernance du syst\u00e8me \u00e9ducatif et d\u2019assurer la r\u00e9ussite des r\u00e9formes structurantes en cours, le ministre en charge de l\u2019Enseignement secondaire, Pr Moumouni Zoungrana, a rencontr\u00e9 les acteurs de son d\u00e9partement dans les r\u00e9gions de Bankui et du Sourou afin de solliciter leur pleine adh\u00e9sion aux diff\u00e9rentes r\u00e9formes en cours dans le syst\u00e8me \u00e9ducatif.<\/p>\n Le directeur r\u00e9gional en charge de l\u2019Enseignement secondaire de Bankui, Raoul Sanon, a indiqu\u00e9 l\u2019ouverture de 2 004 classes dans l\u2019enseignement g\u00e9n\u00e9ral pour un effectif de 87 643 \u00e9l\u00e8ves, ainsi que 131 classes dans l\u2019enseignement technique et professionnel regroupant 2 747 apprenants.<\/p>\n Il a \u00e9galement signal\u00e9 la pr\u00e9sence de 9 414 \u00e9l\u00e8ves d\u00e9plac\u00e9s internes dans les \u00e9tablissements de la r\u00e9gion et \u00e9voqu\u00e9 certaines difficult\u00e9s qui affectent le fonctionnement optimal des structures \u00e9ducatives.<\/p>\n \u00ab La r\u00e9ouverture, en cette ann\u00e9e scolaire, de 45 \u00e9tablissements ferm\u00e9s ces derni\u00e8res ann\u00e9es, constitue un signal fort d\u2019espoir pour les communaut\u00e9s \u00e9ducatives \u00bb, a-t-il dit.<\/p>\n Pour le directeur r\u00e9gional, l\u2019ouverture des classes t\u00e9moigne du retour progressif de la confiance, de l\u2019am\u00e9lioration du contexte s\u00e9curitaire dans certaines zones et de la d\u00e9termination de l\u2019Etat \u00e0 garantir le droit \u00e0 l\u2019\u00e9ducation pour tous \u00bb<\/p>\n Le ministre en charge de l\u2019Enseignement secondaire, Pr Moumouni Zoungrana, a salu\u00e9 avec d\u00e9f\u00e9rence les acteurs de l\u2019\u00e9ducation tout en leur d\u00e9clinant sa mission qu\u2019il a qualifi\u00e9e de mission commune car lui-m\u00eame issu du domaine de l\u2019\u00e9ducation.<\/p>\n \u00ab Je suis venu pour vous \u00e9couter et solliciter votre accompagnement pour la r\u00e9ussite de notre mission commune. Mettons-nous en ordre de bataille, mettons-nous ensemble pour gagner le pari de l\u2019\u00e9ducation selon la volont\u00e9 et les orientations des premi\u00e8res autorit\u00e9s du pays \u00bb, a-t-il dit.<\/p>\n Le ministre, a salu\u00e9 la r\u00e9silience et l\u2019engagement des acteurs de l\u2019\u00e9ducation qui, malgr\u00e9 un contexte marqu\u00e9 par des d\u00e9fis s\u00e9curitaires et organisationnels, continuent d\u2019assurer la continuit\u00e9 du service \u00e9ducatif.<\/p>\n \u00ab Je ne peux pas vivre physiquement ce que vous vivez sur le terrain, mais dans mon c\u0153ur et dans mon \u00e2me, je suis avec vous \u00bb, a ajout\u00e9 Pr Moumouni Zoungrana.<\/p>\n Il a \u00e9galement rendu un hommage aux forces combattantes pour leur contribution d\u00e9terminante \u00e0 la protection du syst\u00e8me \u00e9ducatif et \u00e0 la mise en \u0153uvre des r\u00e9formes engag\u00e9es.<\/p>\n Le chef du d\u00e9partement de l\u2019enseignement secondaire, a appel\u00e9 chacun \u00e0 faire preuve de patience, de compr\u00e9hension et surtout d\u2019un engagement renouvel\u00e9 pour accompagner les transformations en cours dans le secteur.<\/p>\n De m\u00eame, il a insist\u00e9, en invitant l\u2019ensemble des intervenants du syst\u00e8me \u00e9ducatif \u00e0 conjuguer leurs efforts afin de b\u00e2tir une \u00e9cole burkinab\u00e8 plus performante, capable de r\u00e9pondre aux aspirations de la nation et aux exigences du d\u00e9veloppement.<\/p>\n Le ministre et sa d\u00e9l\u00e9gation ont visit\u00e9 des stands d\u2019exposition pr\u00e9sentant les savoir-faire des apprenants et a rendu une visite de courtoisie au Massa de D\u00e9dougou, \u00e0 qui il a exprim\u00e9 sa reconnaissance pour le r\u00f4le des autorit\u00e9s coutumi\u00e8res et religieuses dans la promotion de la paix et de la coh\u00e9sion sociale.<\/p>\n Agence d\u2019information du Burkina<\/strong><\/p>\n SB\/HB\/OO<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" BURKINA-MOUHOUN-DEDOUGOU-EDUCATION-SORTIE-MINISTRE Mouhoun\/Enseignement secondaire : Le ministre sollicite l\u2019accompagnement des acteurs des r\u00e9gions du Bankui et du Sourou D\u00e9dougou, 2 mars 2026 (AIB)-En visite de travail dans la r\u00e9gion, le ministre en charge de l\u2019Enseignement secondaire, Pr Moumouni Zoungrana, a \u00e9chang\u00e9, le lundi 02 mars 2026 \u00e0 D\u00e9dougou, avec les acteurs \u00e9ducatifs des r\u00e9gions de Bankui […]<\/p>\n","protected":false},"author":16,"featured_media":142080,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"advanced_seo_description":"","jetpack_seo_html_title":"","jetpack_seo_noindex":false,"jetpack_post_was_ever_published":false,"footnotes":""},"categories":[43,173,789,80,93,203,97,38,40,36],"tags":[],"class_list":{"0":"post-142079","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-boucle-du-mouhoun","8":"category-depeches","9":"category-developpement","10":"category-dossiers","11":"category-flashinfos","12":"category-la-une-aib","13":"category-mouhoun","14":"category-politique","15":"category-regions","16":"category-societe"},"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/i0.wp.com\/www.aib.media\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/2-5.jpeg?fit=1600%2C1138&ssl=1","jetpack_shortlink":"https:\/\/wp.me\/pavbHe-AXB","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.aib.media\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/142079","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.aib.media\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.aib.media\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.aib.media\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/16"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.aib.media\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=142079"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.aib.media\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/142079\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":142081,"href":"https:\/\/www.aib.media\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/142079\/revisions\/142081"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.aib.media\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/142080"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.aib.media\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=142079"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.aib.media\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=142079"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.aib.media\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=142079"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}