BURKINA-SISSILI-EDUCATION<\/p>\n
Sissili \/ \u00c9ducation : Les acteurs de L\u00e9o se mobilisent pour un taux de succ\u00e8s de 95 % au CEP 2026<\/strong><\/p>\n L\u00e9o, 25 f\u00e9v. 2026 (AIB) \u2013 En vue d\u2019optimiser les performances scolaires dans la province de la Sissili, le Directeur provincial de l\u2019\u00e9ducation pr\u00e9scolaire, primaire et non formelle (DPEPPNF) de la Sissili, Soungalo Traor\u00e9, a initi\u00e9, le mercredi 25 f\u00e9vrier 2026 \u00e0 L\u00e9o, une rencontre d\u2019\u00e9changes et de cadrage p\u00e9dagogique. Cette initiative vise \u00e0 mobiliser les acteurs \u00e9ducatifs autour d\u2019un objectif commun : atteindre un taux de succ\u00e8s de 95 % au Certificat d\u2019\u00e9tudes primaires (CEP), session 2026.<\/strong><\/p>\n Ce cadre de concertation a r\u00e9uni les enseignants titulaires des classes de CM2, les directeurs d\u2019\u00e9coles ainsi que les encadreurs p\u00e9dagogiques de la Circonscription d\u2019\u00e9ducation de base (CEB) de L\u00e9o. Il a pour objectif d\u2019harmoniser les strat\u00e9gies d\u2019enseignement et de lever les goulots d\u2019\u00e9tranglement \u00e0 l\u2019approche des examens du CEP, session 2026.<\/p>\n Apr\u00e8s les \u00e9tapes de Bi\u00e9ha, Boura et Niabouri, c\u2019est au tour de la CEB de L\u00e9o d\u2019accueillir la d\u00e9l\u00e9gation provinciale. Selon le DPEPPNF de la Sissili, Soungalo Traor\u00e9, cette initiative vise \u00e0 identifier les difficult\u00e9s rencontr\u00e9es sur le terrain et \u00e0 renforcer l\u2019encadrement \u00e0 travers le partage d\u2019exp\u00e9riences.<\/p>\n \u00ab Nous mettons \u00e9galement \u00e0 disposition des sujets types chaque semaine afin d\u2019habituer les \u00e9l\u00e8ves aux conditions r\u00e9elles des \u00e9preuves \u00bb, a-t-il pr\u00e9cis\u00e9.<\/p>\n Au cours des \u00e9changes, les participants ont insist\u00e9 sur la n\u00e9cessit\u00e9 d\u2019un changement de paradigme, notamment par l\u2019int\u00e9gration des valeurs endog\u00e8nes, conform\u00e9ment \u00e0 la vision du gouvernement. Les recommandations formul\u00e9es portent, entre autres, sur le renforcement de la motivation intrins\u00e8que des \u00e9l\u00e8ves et sur une implication accrue des parents.<\/p>\n Pour le directeur de l\u2019\u00e9cole L\u00e9o-Bukua \u00ab A \u00bb, Simon Somda, la r\u00e9ussite au CEP doit \u00eatre une \u00ab affaire collective \u00bb. Il pr\u00e9conise une rotation des enseignants en fonction de leurs comp\u00e9tences sp\u00e9cifiques afin de mieux traiter les notions complexes. Il insiste \u00e9galement sur le r\u00f4le des conseils d\u2019\u00e9cole dans l\u2019organisation des cours de soutien.<\/p>\n \u00ab Les parents doivent lib\u00e9rer les enfants des t\u00e2ches domestiques pour leur permettre de r\u00e9viser. Le suivi \u00e0 domicile constitue un levier indispensable de performance \u00bb, a-t-il plaid\u00e9.<\/p>\n Les encadreurs p\u00e9dagogiques Boubou N\u00e9bi\u00e9 et Domla Zalvet ont salu\u00e9 la tenue de cette rencontre, qui a permis de mieux appr\u00e9hender les r\u00e9alit\u00e9s li\u00e9es \u00e0 la pr\u00e9paration des classes et \u00e0 la gestion des exercices pratiques. Ils ont invit\u00e9 les directeurs d\u2019\u00e9coles \u00e0 \u00e9viter d\u2019isoler les enseignants de CM2 dans l\u2019accomplissement de leur mission.<\/p>\n Tout en signalant des difficult\u00e9s li\u00e9es au manque d\u2019assiduit\u00e9 de certains \u00e9l\u00e8ves dans l\u2019apprentissage des le\u00e7ons, Marguerite Tagnan\/Nana, enseignante \u00e0 l\u2019\u00e9cole de Sissili \u00ab B \u00bb, s\u2019est r\u00e9jouie des nouvelles orientations re\u00e7ues. Elle entend s\u2019appuyer sur la multiplication des devoirs et sur une collaboration plus \u00e9troite avec les familles afin d\u2019am\u00e9liorer le niveau des apprenants.<\/p>\n Outre les strat\u00e9gies p\u00e9dagogiques, les \u00e9changes ont \u00e9galement port\u00e9 sur le respect du calendrier scolaire et sur les dispositions de l\u2019arr\u00eat\u00e9 relatif \u00e0 l\u2019organisation des examens scolaires.<\/p>\n Apr\u00e8s L\u00e9o, la tourn\u00e9e du DPEPPNF se poursuivra dans les CEB de Silly, N\u00e9bielianayou et T\u00f4.<\/p>\n BAN\/NO\/ATA<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" BURKINA-SISSILI-EDUCATION Sissili \/ \u00c9ducation : Les acteurs de L\u00e9o se mobilisent pour un taux de succ\u00e8s de 95 % au CEP 2026 L\u00e9o, 25 f\u00e9v. 2026 (AIB) \u2013 En vue d\u2019optimiser les performances scolaires dans la province de la Sissili, le Directeur provincial de l\u2019\u00e9ducation pr\u00e9scolaire, primaire et non formelle (DPEPPNF) de la Sissili, Soungalo […]<\/p>\n","protected":false},"author":15,"featured_media":141674,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"advanced_seo_description":"","jetpack_seo_html_title":"","jetpack_seo_noindex":false,"jetpack_post_was_ever_published":false,"footnotes":""},"categories":[173,93,203,111],"tags":[],"class_list":{"0":"post-141673","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-depeches","8":"category-flashinfos","9":"category-la-une-aib","10":"category-sissili"},"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/i0.wp.com\/www.aib.media\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/IMG-20260227-WA00521.jpg?fit=1280%2C576&ssl=1","jetpack_shortlink":"https:\/\/wp.me\/pavbHe-AR3","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.aib.media\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/141673","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.aib.media\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.aib.media\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.aib.media\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/15"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.aib.media\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=141673"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.aib.media\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/141673\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":141675,"href":"https:\/\/www.aib.media\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/141673\/revisions\/141675"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.aib.media\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/141674"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.aib.media\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=141673"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.aib.media\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=141673"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.aib.media\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=141673"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}