Burkina\u2013Liptako\u2013\u00c9ducation\u2013Conf\u00e9rence\u2013P\u00e9dagogique\u2013annuelle\u2013IEPENF<\/p>\n
S\u00e9no : Les inspecteurs du primaire et de l\u2019\u00e9ducation non formelle en conclave sur les r\u00e9formes \u00e9ducatives<\/strong><\/p>\n Dori, 8 oct. 2025 (AIB) \u2013 Les inspecteurs de l\u2019enseignement primaire et de l\u2019\u00e9ducation non formelle (IEPENF) des provinces du S\u00e9no et du Yagha ont entam\u00e9 mercredi \u00e0 Dori, leur conf\u00e9rence p\u00e9dagogique annuelle. Cette rencontre vise \u00e0 renforcer leurs capacit\u00e9s sur la mise en \u0153uvre effective des r\u00e9formes en cours dans le syst\u00e8me \u00e9ducatif.<\/strong><\/p>\n La c\u00e9r\u00e9monie d\u2019ouverture a \u00e9t\u00e9 pr\u00e9sid\u00e9e par le directeur r\u00e9gional de l\u2019\u00e9ducation pr\u00e9scolaire, primaire et non formelle (DREPPNF) du Sahel, Elhadji Boubacar. Dans son mot d\u2019ouverture, il a rappel\u00e9 que cette conf\u00e9rence s\u2019inscrit dans la dynamique de formation continue du personnel d\u2019encadrement p\u00e9dagogique, en vue d\u2019am\u00e9liorer la qualit\u00e9 des enseignements-apprentissages.<\/p>\n Le DREPPNF a transmis aux participants le message du ministre de l\u2019Enseignement de base, de l\u2019Alphab\u00e9tisation et de la Promotion des langues nationales et les a invit\u00e9s \u00e0 s\u2019investir pleinement dans les travaux pour mieux accompagner les enseignants sur le terrain.<\/p>\n Pendant quatre jours, les inspecteurs vont plancher sur des th\u00e9matiques en lien avec l\u2019impl\u00e9mentation et la g\u00e9n\u00e9ralisation des r\u00e9formes \u00e9ducatives. Les travaux porteront notamment sur l\u2019appropriation des curricula des sous-cycles du cours \u00e9l\u00e9mentaire (CE) et sur les outils d\u2019accompagnement qui y sont associ\u00e9s.<\/p>\n Des communications et travaux en atelier permettront \u00e9galement aux participants de revisiter les proc\u00e9dures d\u2019\u00e9laboration, d\u2019administration et de correction des situations d\u2019int\u00e9gration, un outil cl\u00e9 de l\u2019\u00e9valuation dans le nouveau dispositif p\u00e9dagogique.<\/p>\n Parmi les sujets phares abord\u00e9s figure l\u2019introduction de l\u2019anglais oral d\u00e8s le cours \u00e9l\u00e9mentaire premi\u00e8re ann\u00e9e (CE1). Les inspecteurs seront outill\u00e9s sur les grandes orientations de cette innovation, ainsi que sur les curricula et documents d\u2019accompagnement y relatifs.<\/p>\n Cette r\u00e9forme vise \u00e0 renforcer les comp\u00e9tences linguistiques des \u00e9l\u00e8ves d\u00e8s le bas \u00e2ge, dans un contexte de mondialisation o\u00f9 la ma\u00eetrise de l\u2019anglais devient un atout majeur.<\/p>\n M. Boubacar a exhort\u00e9 les inspecteurs \u00e0 une participation active et soutenue. \u00ab Vous \u00eates les premiers relais de la mise en \u0153uvre des r\u00e9formes sur le terrain. Il est donc essentiel que vous vous appropriez pleinement les th\u00e9matiques d\u00e9velopp\u00e9es \u00bb, a-t-il insist\u00e9.<\/p>\n La conf\u00e9rence p\u00e9dagogique annuelle des inspecteurs du S\u00e9no et du Yagha appara\u00eet ainsi comme un cadre privil\u00e9gi\u00e9 de partage d\u2019exp\u00e9riences et de renforcement de comp\u00e9tences. Les conclusions issues des travaux devront permettre une meilleure application des r\u00e9formes \u00e9ducatives et une am\u00e9lioration continue de la qualit\u00e9 de l\u2019enseignement dans la r\u00e9gion du Sahel.<\/p>\n Agence d\u2019information du Burkina<\/strong> Burkina\u2013Liptako\u2013\u00c9ducation\u2013Conf\u00e9rence\u2013P\u00e9dagogique\u2013annuelle\u2013IEPENF S\u00e9no : Les inspecteurs du primaire et de l\u2019\u00e9ducation non formelle en conclave sur les r\u00e9formes \u00e9ducatives Dori, 8 oct. 2025 (AIB) \u2013 Les inspecteurs de l\u2019enseignement primaire et de l\u2019\u00e9ducation non formelle (IEPENF) des provinces du S\u00e9no et du Yagha ont entam\u00e9 mercredi \u00e0 Dori, leur conf\u00e9rence p\u00e9dagogique annuelle. 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