BURKINA-KOURWEOGO-EDUCATION-LANCEMENT-CAMPAGNE-ALPHABETISATION<\/p>\n
Kourweogo : La campagne d\u2019alphab\u00e9tisation 2024-2025 lanc\u00e9e par le ministre Dingara<\/p>\n
Bouss\u00e9, 22 f\u00e9v. 2025 (AIB)-Le ministre en charge de l\u2019Enseignement de base, Jacques Sosth\u00e8ne Dingara, a lanc\u00e9, le vendredi 21 f\u00e9vrier 2025, la campagne d\u2019alphab\u00e9tisation 2024-2025 \u00e0 Laye, dans la province du Kourw\u00e9ogo. Elle vise \u00e0 mobiliser les populations et les acteurs pour davantage d\u2019engagement dans la lutte contre l\u2019ignorance.<\/p>\n
La campagne d\u2019alphab\u00e9tisation, lanc\u00e9e le vendredi 21 f\u00e9vrier 2025 \u00e0 Laye, avait pour th\u00e8me : \u00ab Op\u00e9rationnalisation du triptyque \u00e9ducation de base, formation professionnelle et insertion socio-\u00e9conomique : Quelles strat\u00e9gies d\u2019am\u00e9lioration de la qualit\u00e9 des activit\u00e9s d\u2019enseignement\/apprentissage ? \u00bb.<\/p>\n
Le ministre en charge de l.Alphab\u00e9tisation, Jacques Sosth\u00e8ne Dingara, a soulign\u00e9 l\u2019importance de l\u2019alphab\u00e9tisation comme un outil de lib\u00e9ration des potentiels individuels et de lutte contre les in\u00e9galit\u00e9s.<\/p>\n
Il a insist\u00e9 sur la n\u00e9cessit\u00e9 d\u2019adapter les formations aux besoins r\u00e9els du d\u00e9veloppement afin de cr\u00e9er un environnement propice \u00e0 l\u2019investissement et \u00e0 l\u2019entrepreneuriat.<\/p>\n
\u00abDans cette dynamique, le gouvernement a pris plusieurs mesures, notamment la revalorisation des r\u00e9mun\u00e9rations des animateurs et la mise en place de formations modulaires qualifiantes pour les jeunes et adultes des zones touch\u00e9es par la crise s\u00e9curitaire\u00bb, a-t-il indiqu\u00e9.<\/p>\n
Le directeur g\u00e9n\u00e9ral de l\u2019\u00e9ducation non formelle, Jean No\u00ebl Tangnambou, a pr\u00e9cis\u00e9, que la campagne 2024-2025 pr\u00e9voit l\u2019ouverture de 2 216 centres d\u2019alphab\u00e9tisation \u00e0 travers tout le pays.<\/p>\n
Selon lui, l\u2019enseignement y sera dispens\u00e9 en 22 langues locales, avec l\u2019objectif \u00e0 long terme d\u2019int\u00e9grer toutes les langues du Burkina Faso.<\/p>\n
Le pr\u00e9sident de l\u2019association des handicap\u00e9s visuels Wend Songda du Kourw\u00e9ogo pour le d\u00e9veloppement, Jonas Tapsoba, a, au nom des op\u00e9rateurs d\u2019alphab\u00e9tisation, traduit sa reconnaissance au gouvernement et \u00e0 ses partenaires pour les efforts consentis en faveur du secteur de l\u2019alphab\u00e9tisation.<\/p>\n
\u00abUne manifestation de la volont\u00e9 des autorit\u00e9s de renforcer l\u2019\u00e9ducation non formelle afin de favoriser l\u2019inclusion sociale et \u00e9conomique des jeunes et les adultes vuln\u00e9rables\u00bb, a-t-il estim\u00e9.<\/p>\n
L\u2019\u00e9v\u00e9nement a \u00e9t\u00e9 marqu\u00e9 par des t\u00e9moignages, dont celui de Dramane Sawadogo, un ancien apprenant non scolaris\u00e9 ayant suivi avec succ\u00e8s les diff\u00e9rents cycles d\u2019alphab\u00e9tisation.<\/p>\n
Gr\u00e2ce \u00e0 cette formation, il est aujourd\u2019hui un adulte accompli, capable de g\u00e9rer ses activit\u00e9s \u00e9conomiques en toute autonomie.<\/p>\n
Les apprenants des centres de la province ont \u00e9galement pr\u00e9sent\u00e9 les fruits de leur apprentissage \u00e0 travers une exposition de divers produits, allant des articles vestimentaires aux denr\u00e9es alimentaires transform\u00e9es et divers savons.<\/p>\n
Cette d\u00e9monstration a permis d\u2019illustrer l\u2019impact concret de l\u2019alphab\u00e9tisation sur la vie des b\u00e9n\u00e9ficiaires et leur capacit\u00e9 \u00e0 g\u00e9n\u00e9rer des revenus.<\/p>\n
Le gouvernement burkinab\u00e8, \u00e0 travers cette campagne, ambitionne de faire de l\u2019alphab\u00e9tisation un v\u00e9ritable moteur de d\u00e9veloppement durable.<\/p>\n
\u00abTous alphab\u00e9tis\u00e9s, nous porterons ensemble notre pays vers des horizons meilleurs \u00bb, a affirm\u00e9 le ministre Jacques Sosth\u00e8ne Dingara.<\/p>\n
Agence d\u2019information du Burkina<\/p>\n
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