Burkina : Le ministre Dingara parle des r\u00e9formes \u00e9ducatives avec les encadreurs p\u00e9dagogiques<\/p>\n
Hound\u00e9, 15 janv. 2025 (AIB) – Le ministre de l’Enseignement de Base, de l’Alphab\u00e9tisation et de la Promotion des Langues nationales, Jacques Sosth\u00e8ne Dingara, a \u00e9chang\u00e9, lundi 13 janvier 2025, \u00e0 Hound\u00e9, avec les encadreurs p\u00e9dagogiques de la province du Tuy sur la mise en \u0153uvre des r\u00e9formes \u00e9ducatives lanc\u00e9es \u00e0 la rentr\u00e9e scolaire 2024-2025.<\/p>\n
Dans le cadre de ces r\u00e9formes, le ministre a discut\u00e9 avec les encadreurs p\u00e9dagogiques pour faire le point sur leur mise en \u0153uvre et renforcer l’engagement des acteurs au niveau provincial.<\/p>\n
Selon le directeur provincial de l’\u00e9ducation pr\u00e9scolaire, primaire et non formelle du Tuy, Ladji Ouattara, les innovations comprennent l’ouverture d’un nouveau Centre d’\u00c9veil et d’\u00c9ducation Pr\u00e9scolaire (CEEP), l’int\u00e9gration des Technologies de l’Information et de la Communication (TIC) dans 13 \u00e9coles, l’introduction de l’enseignement de l’anglais dans 17 \u00e9coles, l’initiation des \u00e9l\u00e8ves aux m\u00e9tiers dans 7 \u00e9coles, ainsi que la cr\u00e9ation de jardins et de champs scolaires dans 49 \u00e9coles.<\/p>\n
Ces donn\u00e9es ont \u00e9t\u00e9 collect\u00e9es en d\u00e9cembre 2024. M. Ouattara a \u00e9galement assur\u00e9 que l’enseignement de la morale et de l’\u00e9ducation civique est effectif dans toutes les \u00e9coles de la province du Tuy.<\/p>\n
Le ministre Dingara a soulign\u00e9 que les plus hautes autorit\u00e9s du pays sont engag\u00e9es dans un processus de changement de mentalit\u00e9 et de conduite.<\/p>\n
\u00ab Pendant 60 ans, nous avons \u00e9t\u00e9 model\u00e9s, et aujourd’hui, l’objectif est de reprendre notre d\u00e9veloppement en nous basant sur nos principes endog\u00e8nes \u00bb, a-t-il expliqu\u00e9.<\/p>\n
Il a pr\u00e9cis\u00e9 que les r\u00e9formes visent \u00e0 revoir la mani\u00e8re de former les enfants et \u00e0 leur inculquer de bonnes pratiques et conduites.<\/p>\n
Il a soulign\u00e9 que l’ouverture des CEEP est une priorit\u00e9 de l’\u00c9tat, car l’avenir des enfants d\u00e9pend de ce que nous leur enseignons.<\/p>\n
Dans ce changement de mentalit\u00e9, M. Dingara a invit\u00e9 les enseignants \u00e0 initier les enfants aux m\u00e9tiers de leur milieu de vie. \u00ab Dans notre syst\u00e8me, nous pensons que vous, encadreurs, dont la mission est de former l’enseignant en classe pour qu’il soit performant, \u00eates le socle et le canal par lequel ces r\u00e9formes r\u00e9ussiront \u00bb, a-t-il d\u00e9clar\u00e9.<\/p>\n
Les \u00e9changes ont \u00e9t\u00e9 marqu\u00e9s par des partages d’exp\u00e9riences et de bonnes pratiques dans la mise en \u0153uvre des innovations.<\/p>\n
Les encadreurs p\u00e9dagogiques ont \u00e9galement soulev\u00e9 des pr\u00e9occupations auxquelles le ministre et sa d\u00e9l\u00e9gation ont apport\u00e9 des r\u00e9ponses. Ils ont, par ailleurs, salu\u00e9 les innovations et exprim\u00e9 leur adh\u00e9sion aux r\u00e9formes \u00e9ducatives.<\/p>\n
Agence d’Information du Burkina
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