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Lorum/Education : Le Directeur régional supervise la mise en œuvre des réformes éducatives à Titao
Titao, 9 nov. 2026 (AIB)-Le Directeur régional de l’Education préscolaire, primaire et non formelle (DREPPNF) de Yaadga, Pascal Waongo a effectué le lundi 09 novembre 2026 à Titao, une mission de supervision de la mise en œuvre des réformes éducatives introduites au cours de l’année scolaire 2026-2027.
Cette mission de supervision du Directeur régional de l’Education préscolaire, primaire et non formelle (DREPPNF) de Yaadga, Pascal Waongo vise à apprécier le niveau d’application de la généralisation de l’enseignement bilingue, la décolonisation des savoirs, la promotion de l’éducation inclusive et la réglementation des frais de scolarité dans les établissements privés.
Au cours des échanges, le directeur provincial de l’Education préscolaire, primaire et non formelle du Lorum, Sidiki Mandé a indiqué que ces quatre réformes connaissent déjà une mise en œuvre effective dans sa province.
La rencontre a réuni les cinq Chefs de circonscription d’éducation de base (CCEB) de Titao I et II, Sollé, Ouindigui et Banh, des encadreurs pédagogiques ainsi que des directeurs et directrices d’écoles et de centres d’éveil et d’éducation préscolaire.
Les participants ont fait le point de la rentrée scolaire 2026-2027, en mettant particulièrement l’accent sur les acquis, les difficultés rencontrées et les perspectives liées à l’application des nouvelles orientations éducatives.
A l’issue des échanges, le directeur régional Pascal Waongo s’est dit satisfait du niveau d’engagement des acteurs éducatifs dans le Lorum.
Il a salué leur initiative et leur détermination à mettre en œuvre les réformes sans attendre des injonctions de la hiérarchie.
« C’est le lieu d’encourager et de féliciter les acteurs déjà engagés, qui n’ont pas attendu d’être interpellés pour se mettre à l’œuvre », a-t-il déclaré.
Camarade Waongo a toutefois relevé certaines difficultés qui nécessitent des actions urgentes pour une bonne mise en œuvre des réformes dans les établissements. Il s’agit notamment des effectifs pléthoriques, de l’insuffisance des salles de classe et du manque de mobilier scolaire.
Il a également rendu hommage aux enseignants du Lorum pour leur résilience et les efforts consentis au quotidien pour assurer la continuité du service éducatif dans la province.
Agence d’information du Burkina
BS/ASO/HB/OO
