Ioba : Les acteurs de l’éducation de la CEB de Dissihn reçoivent des orientations pour la nouvelle année scolaire

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Ioba : Les acteurs de l’éducation de la CEB de Dissihn reçoivent des orientations pour la nouvelle année scolaire

Dissihn, 20 oct. 2026 (AIB) – Les acteurs de l’éducation de la Circonscription d’éducation de base (CEB) de Dissihn ont reçu les orientations pédagogiques, administratives et déontologiques pour une meilleure conduite de l’année scolaire 2026-2027, lors de leur assemblée générale tenue à la mairie.

L’ouverture de la rencontre a été présidée par le premier vice-président de la délégation spéciale de Dissihn, Kourbèkourè Gaoussou Hien, en présence du directeur régional de l’Éducation préscolaire, primaire et non formelle (DREPPNF) du Djôrô, Sié Palé, du directeur provincial de l’Éducation préscolaire, primaire et non formelle du Ioba, Tibouo-ion Romaric Somé, et du chef de la CEB de Dissihn, Soninuor Meda.

Dans son discours d’ouverture, Gaoussou Hien a réaffirmé la disponibilité de la délégation spéciale à accompagner les acteurs de l’éducation. Il les a invités à redoubler d’efforts afin d’améliorer les résultats scolaires obtenus lors de l’année précédente.

Le CCEB, Soninuor Meda, a ensuite rappelé, avec l’appui des encadreurs pédagogiques, les rôles et responsabilités des différents acteurs. Sur le plan pédagogique, il a insisté sur la mise en œuvre effective des réformes éducatives, tandis que les orientations administratives et déontologiques ont porté sur le respect des obligations professionnelles et l’exemplarité des enseignants.

Les autorités éducatives provinciale et régionale ont félicité les enseignants pour les résultats obtenus aux examens de la session 2026 et les ont exhortés à poursuivre leurs efforts. À cette occasion, le directeur provincial, Tibouo-ion Romaric Somé, a remis des lettres de félicitations au CCEB, aux encadreurs pédagogiques et aux enseignants méritants.

Au titre des perspectives, Camarade Meda a annoncé l’ouverture de trois Centres d’éveil et d’éducation préscolaire (CEEP), d’un Centre d’éducation de base non formelle (CEBNF) et de deux centres spécifiques d’alphabétisation dans sa circonscription.

Sur le plan déontologique, les responsables ont invité les enseignants à adopter des comportements exemplaires, rappelant que les élèves et les communautés constituent des témoins permanents de leur conduite. « Nos élèves nous regardent, la communauté nous observe », ont-ils rappelé. Ils les ont également exhortés à préserver l’image de leur corporation et à privilégier le règlement interne des différends.

Les communications ont par ailleurs porté sur le respect du port de la tenue traditionnelle et de la montée des couleurs dans le cadre des activités patriotiques, ainsi que sur l’organisation d’une opération de lutte antivectorielle dans les écoles pour prévenir le paludisme.

Les échanges avec les participants ont permis aux éducateurs de la petite enfance affectés dans les nouveaux CEEP d’exposer leurs préoccupations relatives au fonctionnement de leurs structures. La hiérarchie leur a apporté des réponses.

L’assemblée générale s’est achevée sur un engagement des acteurs à œuvrer pour la réussite de l’année scolaire 2026-2027.

Agence d’information du Burkina
JBD/SZ-DNK

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