Yatenga/Kossouka : 27 enseignants se forment au bi-plurilinguisme pour mieux accompagner les apprenants
Kossouka, 14 Oct. 2026 (AIB)- Les directeurs d’écoles et enseignants titulaires des CP1 ont entamé dans la Circonscription d’éducation de Base (CEB) de Kossouka, une session de formation sur l’approche bi-plurilingue, mercredi afin de renforcer leurs compétences en la matière, axée sur l’utilisation du mooré dans les apprentissages, a constaté l’AIB sur place.
Dispensée par des encadreurs pédagogiques, la session de formation vise à renforcer les compétences de 27 participants à l’utilisation des langues nationales comme outils d’apprentissage à l’école.
Présidée par le Chef de la Circonscription d’éducation de Base (CCEB) de Kossouka Karim Ouédraogo, il a souligné dans son allocution, l’importance du bilingue dans la vision actuelle des plus hautes autorités en matière d’éducation à travers la généralisation dans les écoles.
Il a également exhorté les participants à l’assiduité et à l’engagement constant afin de tirer pleinement profit de la session qui sans doute facilitera le réinvestissement en classe.
Les participants à leur tour ont formulé différentes préoccupations liées au déroulement de la formation, qui ont trouvé réponses avec quelques explications apportées par le CCEB.
Les travaux se sont ensuite poursuivis avec l’inspecteur Pindba Saba sur le premier objectif général qui est la connaissance de l’alphabet mooré, succédé par l’inspecteur Zakaria Niatta sur la maîtrise des règles de transcription du mooré considérée comme une étape dans l’acquisition des outils nécessaires à l’enseignement bilingue.
Agence d’information du Burkina.
MK/PN/AS/ATA
