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Burkina: une étude recommande de mieux valoriser le personnel d’administration et de gestion du MEBAPLN
Ouagadougou, 3 sept. (AIB)- Le personnel d’administration et de gestion (PAG) constitue un maillon essentiel du fonctionnement du ministère de l’Enseignement de base, de l’Alphabétisation et de la Promotion des langues nationales (MEBAPLN), Mais demeure encore faiblement associé aux instances de prises de décision et aux mécanismes de gouvernance, selon une étude présentée par Adama Nimi, le 2 septembre 2026 à l’École nationale d’administration et de magistrature (ENAM).
Le mémoire de fin de formation, soutenu devant un jury présidé par Balélé Mathieu Bationo, porte sur le thème : « Place et rôle du personnel d’administration et de gestion dans la gouvernance administrative au ministère de l’Enseignement de base, de l’Alphabétisation et de la Promotion des langues nationales ».
L’étude, menée en avril 2026, a exploité 80 questionnaires et neuf entretiens semi-directifs. Elle révèle un décalage entre les missions prévues par les textes et la réalité. Le PAG est notamment chargé de la conception, de la planification, de la coordination, de la gestion, du contrôle et de l’appui à la décision.
Cependant, seuls 5 % des enquêtés estiment que le PAG participe toujours aux prises de décision, contre 53,8 % occasionnellement et 41,2 % rarement. Par ailleurs, 92,5 % considèrent qu’il occupe rarement des postes de direction.Au total, 82,5 % jugent sa place marginale dans la gouvernance administrative du MEBAPLN.
Les principales difficultés relevées sont la reconnaissance institutionnelle insuffisante, l’absence de perspectives d’évolution, la faible participation aux décisions, le manque de formation continue et l’insuffisance des moyens matériels.
L’étude recommande notamment une meilleure adéquation effective entre compétences et responsabilités, davantage une implication effective du PAG dans les instances de concertation et le renforcement de la formation continue.
l’impétrant a expliqué le choix de ce thème par son expérience de terrain. Ayant servi au sein d’une direction du ministère concerné, il a pu observer la contribution de ce personnel au fonctionnement de l’institution. Il a toutefois relevé un décalage entre les textes, qui confient au personnel d’administration et de gestion les fonctions administratives ainsi que la gestion des ressources financières et matérielles, et la réalité du terrain, où ces fonctions sont souvent occupées par d’autres corps professionnels. C’est ce constat qui a motivé son étude sur la place réelle occupée par ce personnel dans la gouvernance administrative du ministère
Le président du jury a salué la pertinence du thème et la richesse des résultats, tout en recommandant de rendre les propositions plus concrètes, réalistes et réalisables en sanctionnant l’impétrant par une note de 17/20, mention très bien.
Agence d’information du Burkina
OKA/OS/yos
