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Koosin/Education : Des enseignants formés à la transcription et à la didactique de l’éducation bi-plurilingue
Djibasso, 1er sept. 2026 (AIB)-Une session de formation sur la transcription et la didactique des disciplines de l’éducation bi-plurilingue, selon la formule harmonisée, a débuté ce mardi 1er septembre 2026 à l’école Djibasso « B ». Elle a réuni des enseignants des Circonscriptions d’éducation de base (CEB) de Djibasso, Madouba et Kombori.
La session de formation sur la transcription et la didactique des disciplines de l’éducation bi-plurilingue, a été lancée par le Chef de la circonscription d’éducation de base (CCEB) de Djibasso, l’inspecteur Pascal Coulibaly, en présence de ses homologues de Madouba et de Kombori.
Prévue du 1er au 12 septembre 2026, elle concerne principalement les enseignants des classes de CP1 ainsi que les directeurs d’école.
Elle s’inscrit dans le cadre de la généralisation progressive de l’enseignement des langues nationales dans les écoles primaires, à commencer par les classes de CP1.
Les participants sont répartis en deux groupes, selon les langues retenues, à savoir le dioula et le bwamu.
Le groupe chargé du dioula est encadré par le CCEB de Kombori, l’inspecteur Vincent Millogo et l’inspecteur Yéda Bako.
La formation en bwamu est assurée par les inspecteurs Forazoun Saboué et Jean Zoumba Traoré.
Selon le CCEB de Djibasso, cette session vise à doter les enseignants des outils nécessaires pour assurer efficacement les apprentissages dans les langues nationales.
« Cette formation permettra aux enseignants de mieux maîtriser la transcription et les approches didactiques afin d’assurer une mise en œuvre efficace de l’éducation bi-plurilingue dans les classes de CP1 », a déclaré l’inspecteur Pascal Coulibaly.
A travers cette initiative, les acteurs de l’éducation entendent renforcer les compétences des enseignants et accompagner la généralisation progressive de l’utilisation des langues nationales dans le système éducatif burkinabè.
Agence d’information du Burkina
MT AC/HB/OO
