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Burkina : Le collectif des enseignants s’imprègne de l’héritage de Thomas Sankara
Ouagadougou, 29 août 2026 (AIB)- Le collectif des enseignants a visité, samedi, le Mémorial Thomas Sankara, dans le cadre d’une tournée de découverte de sites historiques et culturels. Cette visite vise à leur permettre de mieux s’approprier l’histoire de la Révolution, le parcours du capitaine Thomas Sankara et ses actions en faveur du développement du Burkina Faso.
« À travers cette visite, nous espérons nous replonger dans l’histoire de la Révolution, du père de la Révolution, notamment son parcours, son vécu et les actions fortes qu’il a posées pour le développement du pays. Nous sentons que nous sommes en train de nous inspirer des actes révolutionnaires du capitaine Thomas Sankara », a déclaré la présidente du collectif des enseignants, Fatimata Lankoandé.
Pour la présidente, cette tournée, organisée en partenariat avec Faso Tourisme, s’inscrit dans une dynamique de restauration de l’image de l’enseignant. Selon le collectif, cette revalorisation passe notamment par l’accomplissement correct du travail pédagogique et par une meilleure connaissance du patrimoine national.
Selon Fatimata Lankoandé, cette sortie permet aux enseignants de mettre à profit les vacances scolaires pour effectuer des recherches, découvrir davantage le patrimoine burkinabè et renforcer leur capacité à transmettre l’histoire nationale aux élèves.
« Nous voulons approfondir nos connaissances pour mieux enseigner », a expliqué Fatimata Lankoandé, soulignant que les sites historiques constituent des supports importants pour rendre l’enseignement plus vivant et faciliter la transmission des connaissances aux élèves.
Le collectif est composé d’enseignants du préscolaire, du primaire, du secondaire et du supérieur du Burkina Faso.
La délégation poursuit sa tournée touristique au Musée national. Elle avait déjà effectué, mercredi 26 août 2026, des visites à Samandéni et au Mausolée Guimbi Ouattara, ainsi qu’une conférence animée à Bobo-Dioulasso autour du thème : « Comment l’éducateur peut-il contribuer à restaurer son image ? ».
Agence d’information du Burkina
LID/OB/yos
