Séno: Le nouveau DREPPNF Noufou Tao ambitionne améliorer l’accès et le maintien des apprenants dans le système éducatif
Dori, 18 mars 2026 (AIB) – Le nouveau directeur régional de l’éducation préscolaire, primaire et non formelle (DREPPNF) du Liptako et du Soum, Noufou Tao, a pris fonction mercredi à Dori, avec pour ambition d’améliorer l’accès et le maintien des apprenants dans le système éducatif.
La cérémonie d’installation, présidée par le secrétaire général de la région du Liptako, Auguste Kinda, s’est tenue en présence des autorités administratives, des forces vives et des acteurs du monde éducatif.
Le nouveau directeur régional s’est engagé à œuvrer sans relâche pour améliorer l’accès à l’éducation et assurer le maintien des élèves et apprenants dans le système éducatif.
Il a également mis l’accent sur la nécessité d’un management efficace du personnel et d’un renforcement de la collaboration avec les partenaires du secteur.
Tout en félicitant le nouveau responsable, le M. Kinda l’a invité à travailler avec abnégation afin de consolider les acquis enregistrés dans la région.
Il a assuré de la disponibilité de l’administration à accompagner le DREPPNF dans l’accomplissement de sa mission.
Le secrétaire général a par ailleurs salué les efforts du directeur sortant Elhadji Boubacar , soulignant son rôle dans la continuité éducative malgré les défis.
Elhadji Boubacar a, pour sa part, exprimé sa reconnaissance envers les autorités administratives, les forces de défense et de sécurité ainsi que les partenaires de l’éducation pour leur soutien constant.
Le personnel de la direction régionale et les encadreurs pédagogiques ont salué ses qualités humaines et professionnelles, tout en réaffirmant leur engagement à accompagner Noufou Tao dans l’atteinte des objectifs assignés.
Nommé en Conseil des ministres du 5 mars 2026, Noufou Tao succède à Elhadji Boubacar, qui a dirigé la structure durant quatre années
Avec cette nouvelle nomination, les acteurs de l’éducation du Liptako et du Soum fondent l’espoir d’un renforcement des performances du système éducatif régional, dans un contexte marqué par de nombreux défis.
Agence d’information du Burkina
AMM/bak
